LPP BOK 13/14

Här kan ni läsa våra aktuella LPP:er (lokala pedagogiska planeringar), som vi har som grund i vårt arbete.

Kom ihåg vecka 45

Måndag: Idrott

Tisdag: Sol-vind-vattengrupper

Onsdag: Vi väljer ny aktivitet till Elevens Val

Torsdag: NO/SO inomhus

Fredag: Idrott

Spelschemat för Sn-cupen

Här kommer spelschemat för Bryngans blixtar  i måndagens innebandycup.

Jätteroligt om det kommer klasskompisar och hejar på laget, hälsar Helene Hofslagare.

Årskurs 2 Grupp B

Tabell/Spelprogram

Mån 2013-10-28    kl.10:20       D-skolans Krigare - Bryngans Blixtar
                               kl.10:40       Carro´s Krigare - Frejaskolans Superstars
                               kl.12:20       Carro´s Krigare - D-skolans Krigare
                               kl.12:20       Frejaskolans Superstars - Bryngans Blixtar
                               kl.13:40       Bryngans Blixtar - Carro´s Krigare
                               kl.13:40       D-skolans Krigare - Frejaskolans Superstars

Årskurs 2   Slutspel

Mån 2013-10-28     kl.14:30     1:an Grupp A - 1:an Grupp C
                                kl.14:30     1:an Grupp B - Bästa tvåa

                                kl.15:00     Segrare Semifinal 1 - Segrare Semifinal 2

Vi önskar laget Lycka till och hoppas att ni får en rolig dag!

Kamratpromenaden i bilder

Ännu en torsdag med härlig luft och fint väder. Kamratpromenaden ut över Labro ängarna hade något magiskt över sig.

Man fick akta sig för att trampa i kobajs. Korna var väldigt nyfikna på oss och några barn var väldigt nyfikna på korna. Till slut fick bonden mota bort korna en bit och vi fröknar fick locka eleverna åt andra hållet.

Efter lång kamratpromenad är vi alla värda höstlov.

Det hanns med både fika och lek bland de gula höstlöven innan vi styrde kosan hemåt. Hoppas ni får ett underbart höstlov!

Idrott vecka 43

Denna vecka har eleverna fått välja på idrotten. I måndags valde eleverna multiboll, hinderbana, ambulanskus och jägarboll.

En resande koala

Vi har skickat ut vår koala på äventyr i Sverige! Vår koala är expert på att lära ut hur man löser konflikter och har lärt oss Koalametoden, så nu hoppas vi att andra klasser i Sverige ska få ta del av allt den kan. Vi önskar att få mail eller brev med bilder, som vi kan publicera här på bloggen. Det vore roligt om vi kan följa koalans resa genom Sverige och lära oss lite mer om olika platser. Vad spännande det ska bli!

Alfons-böcker att läsa, del 4

Här kommer äntligen de fyra sista Alfons-böckerna. Visst blev alla fina? :)












Nu finns Alfons-böckerna även länkade från fliken Skrivalster.

Kom ihåg vecka 43

I samarbete med Trafikkalendern och organisationen Svensk Cykling uppmuntras skolans elever under vecka 43 och 45 att gå eller cykla till skolan. Vi bokför dagligen i ett schema och eleven får grön prick för gå/cykla, orange prick för kollektivtrafik och röd prick för bilåkning. Heja heja!

Nästa vecka är det Kamratvecka. Vi kommer att prata kompisskap,  gå kamratpromenad, läsa bok med kamrattema m.m. Vi tränar oss på alla våra regler vi lärt oss och blir därmed extra bra kompisar.

Måndag: Idrott

Tisdag: Musikläxa

Onsdag: Läsläxa. Glöm inte att läsa läsläxan många gånger tills flyt infinner sig.
             Elevens val

Torsdag: FN-samling och kamratpromenad. Skicka med en lagom matsäck, eleverna får fika tillsammans i faddergrupperna på Labro ängar. Lunch ätes på skolan när vi är tillbaka.

Fredag: Idrott

Skattjaktsfinal på Skogsäventyret

I torsdags var det upp till bevis om vi blivit tillräckligt bra skogsexperter och hitta rätt-experter.

Längs stigen mot skolskogen hängde uppdrag där eleverna skulle leta efter skatter i naturen, t.ex. så många pinnar som en spindel har ben, ett naturföremål med samma färg som ekorrens päls, en pinne som liknar ett älghorn och ett antal olika tall- och grankottar.

Väl framme i skolskogen började skattjakten för att samla ihop trollet Olfars borttappade skatter. Alla elever fick egna kartor och skulle leta efter snäckor som var utspridda lite här och var i skogen. Det var lite klurigt att passa kartan mot rätt väderstreck för att kunna gå åt rätt håll, men även här lyckades barnen med sitt uppdrag och Olfar blev nöjd.

Nästa veckas Naturskola kommer att bli kamratpromenad till Labro ängar. Det är okej med en liten matsäck. Vi äter lunch i skolan efter promenaden.

Vintern börjar närma sig och vi fröknar önskar att ni hemma tar en diskussion om överdragsbyxor ska på eller inte på utflykter och raster. Vi tycker förstås att det är jättebra med lagom varma och glada barn, som kan njuta av att vistas ute. Vi uppmuntrar till bra kläder efter väder, men vi räknar med att ni löser det hemma.

Efter höstlovet kommer vi att ta paus från skogsaktiviteter och ha andra NO/SO-teman inomhus. Vi är väldigt nöjda med hösten som varit och som visat sig från sin allra bästa sida.

Trevlig helg!

Idrott vecka 42

Denna vecka har vi dansat, sprungit hinderbana och lekt linjekus.

Vecka 43 är sista veckan innan lovet och då ska eleverna få välja aktiviteter.

Matematik, Engelska och Experiment

Matematik

Vi har arbetat vidare med talområdet 11-20, och då den här veckan främst fokuserat på additionsuppgifter inom det talområdet. Vi har arbetat med en ny strategi när det gäller addition - "fylla på till tiotal, flytta ental". Många tycker att tal som 10+4 är enkla att räkna ut, vi har "ändrat" uppgifter som t.ex. 9+6 ,genom att fylla på med ental, till 10+5 eller uppgifter som 8+7 till 10+5. Alla tyckte inte att den här strategin var så enkel att använda.
Eleverna har inte fått en ma-läxa på papper eller i läxbok men ni får givetvis fortsätta att träna "tiokamrater" och "dubblor" så att de blir riktigt automatiserade, d v s att de finns i långtidsminnet och lätt kan plockas fram vid behov. Det som de flesta kunde så bra förra veckan var några osäkra på denna.

Engelska

Fokus var på att alla skulle få chansen att prata så mycket engelska som möjligt under den här veckans lektion. Eleverna fick bl.a. sitta i par och turas om att säga vilken siffra som skulle färgläggas och i vilken färg t.ex. -Colour number six red. Alla hade ett arbetspapper med siffror framför sig. De var jätteduktiga och alla vågade prata. Förra veckan såg vi en kort film på engelska och den följde vi upp. De är så stolta över att de kan förstå en hel film på engelska! Jättekul!
Vi fortsätter också att repetera fraser som de lärt sig tidigare. Frågar du på engelska om deras namn och ålder så svarar de säkert, testa!

Elevens val - experiment

Vi blandade till såpbubblor gemensamt, så det blev lite matematik också. Vi tillverkade också egna figurer/ringar av ståltråd att blåsa bubblorna med. Till slut gick vi ut på skolgården för att prova om vår såpbubbleblandning skulle fungera och det gjorde den! Några lyckades med att blåsa riktigt stora bubblor.

Musik vecka 42

Den här veckan har vi tränat på två nya sånger, Vad vore livet utan dej och Jättehej! Vi har också lyssnat på olika sånger och försökt lista ut om de går i moll eller dur.
Att hitta pulsen i musiken är svårt för en del, så det har vi tränat på genom en enkel tävling, pulskoll.
Det blir läxa till nästa vecka: hitta på en egen vers till vad vore livet utan mej. Den riktiga versen är så här,
Vad vore livet utan dej,
vad vore livet utan mej,
vad vore livet utan er,
vad vore livet utan oss,
Ingenting!
Barnen ska alltså byta ut de sista orden så de rimmar.
Ha en bra vecka!

Koalametoden

I en veckas tid har Koalametoden varit en metod vi tränat på för att undvika bråk. I korthet kan man säga att metoden går ut på att lära barnen ett effektivt sätt att hantera tråkningar och provokationer. Först ska barnet bestämt och lugnt be den som retas att "Sluta!", men endast en eller max två gånger. Fungerar inte det går barnet vidare och försöker ignorera den andre så mycket som möjligt. Här måste man lära barnen att vara uthålliga. Sista steget är att gå från platsen, om man tycker att det blir för jobbigt att vara kvar. Vi pratar också om att det då kan vara läge att gå till en vuxen och be om hjälp.

Kort fakta om koalor

Koalor lever i Australien. 

Koalorna lever i 12-16 år.

Koalor kan väga upp till 14 kg, hanen kan väga upp till dubbelt så mycket som honan.

Koalor är "coola" och bråkar inte och det är det vi ska lära oss. Koalor är inte rädda - de är bara smarta.

- Hur undviker man bråk när någon retas eller är elak?

I grupper om c:a fyra stycken tränade vi i torsdags på olika varianter där det kan uppstå bråk. Barnen fick använda olika lekredskap från uteförrådet i sina små teatergrupper. Efter en stunds träning var det uppvisning. 

Alla barn var jätteduktiga på att gå in i olika roller. Ett av barnen i gruppen retades medan de andra fick använda sig av Koalametoden. Vi upptäckte att den som retades tröttnade på det eftersom kompisarna bara struntade i henne/honom.

En mysig Naturskole-förmiddag som avslutades med kompislek och fika ute på vår fina skolgård.

Insamling till Lettland

Just nu är det aktuellt med Världens barn. Insamlingar pågår i hela Sverige

för att hjälpa barn i världen som har det svårt på olika sätt.

Bryngelstorpskolan har valt att lyfta fram detta arbete på olika sätt genom åren.

I år har vi tillsammans med elevrådet och miljörådet valt att hjälpa en ort i södra Lettland som

heter Leilplatone.

Två eldsjälar i Oxelösund, Gunilla Helgesson och Kerstin Lind, hjälper till och samlar ihop

tillbehör till de familjer som får en baby.

I banankartonger packas det nödvändigaste:

Täcke eller filt

Lakan Jumprar Mössa

Badlakan Byxor Ytterplagg

Handduk Pyjamas Gosedjur m.m.

Tvättlapp Strumpor

Tvål Tröja

”- Tack vare hjälp från kvinnor som syr och stickar och familjer som skänker babykläder är

innehållet i paketet rikligt” berättar Gunilla Helgesson.

Gunilla och Kerstin Lind har kontakt med en lettländsk läkare och hennes sköterskor som tar hand om paketen och delar ut till varje familj som får ett barn.

Från april 2002 fram till augusti i år har Gunilla och Kerstin med KFUM:s hjälp skickat 851

paket.

Under Kamratskapsveckan, 21/10 – 27/10,önskar vi att så många barn som möjligt gör vad vi

kallar ett dagsverke, dvs. att barnen hjälper till hemma/hos en släkting/bekant att uträtta en

syssla mot en slant (max 50 kr)som sedan skänks till välgörande ändamål. Tanken är att de i

Lettland ska kunna köpa hönor för de pengar vi skänker och sedan dela ut dem till behövande

familjer. I år kan du även ge betalt t ex med tvålar som vi kan packa ned i babypaketen.

Vi tar utöver detta emot babykläder storlek 0 – 1 år och badlakan (rentvättade och fläckfria).

Vi hjälps åt att stryka och göra fint till bebisarna.

Insamlingen pågår fram till vecka 48. Det innebär att Du kan lämna det Du vill bidra med

även under Kunskapsfestivalen!

Mer info:www. hjalplettland.nu

// Anna K Kjellberg

Rektor

Kom ihåg vecka 42

Måndag: Idrott - inne
              Skoldagens slut kl. 12.10.
              Fritids är öppet som vanligt.

Tisdag: Sol-vind-vatten-grupper

Onsdag: Läsläxa kapitel 7
              Elevens Val

Torsdag: Naturskola
   
Fredag: Idrott - inne

Alfons-böcker att läsa, del 3

Nya Alfons-böcker att sluka via bloggen!

Matematik

När veckans ma-läxa följdes upp var det många som var stolta över hur säkra de är på både "10-kamrater" och "dubblorna". Jättekul! Utifrån vad de hade övat på i läxan arbetade vi vidare med uppgifter som 7+8, 7+6, 9+10, 9+8.
Det glimmade till i flera ögon när det blev så tydlig,t hur enkelt man kan räkna ut uppgiften 7+8, om man vet att 7+7=14. Och det utan att använda fingrar eller annat plockmaterial.
De har ingen ny ma-läxa tills på onsdag.
Jag har börjat skicka hem de gamla ma-böckerna.

SN-cup i innebandy

Hej,

Det är dags för SN-cup i innebandy. Den spelas den 28 oktober i Sporthallen (måndag i höstlovet).

Det skulle vara roligt om vi kan få ihop ett lag från klass 2, med 10 barn varav förslagsvis minst 3 tjejer (krav från tävlingen att minst en av utespelarna är tjej). Matcherna kommer att spelas med 1 målvakt och 3 utespelare. För vidare information se bifogad inbjudan.

Cupen håller förmodligen på hela dagen. Om inte ni själva kan vara med och heja på barnen, är det bra om ni själva ser till att det finns någon annan vuxen som kan ta hand om ditt barn i pauserna.

Om det finns fler föräldrar som kan vara med och hjälpa till med laget, så tar vi gärna emot anmälningar. J

Barnen får gärna diskutera fram ett bra lagnamn i skolan.

Anmäl per mail: helene.hofslagare@capgemini.com. Deltagaravgiften är 130 kr. Lämna inga pengar till Johannes i skolan utan Swisha gärna pengar till Helene på 070-6015640 (sms:a  också så jag vet) alternativt lämna pengar hemma hos oss på Sötriskestigen 4.

Hälsningar

Per och Helene

(Johannes föräldrar)

Innebandyboll

Alfons-böcker att läsa, del 2

Här är några fler Alfons-böcker att läsa och njuta av...












Fler Alfons-böcker publiceras snart, så håll utkik!

En läsande klass - ja!

Vi har kommit in i rutinerna med våra lässtunder varje dag efter lunchen. Först får man läsa tyst i sin egen bok i c:a 10-15 minuter, tills alla har kommit in efter maten. Bokskåpet är vår utlåningsstation där det byts böcker i jämn takt.  Eleverna får gärna komma med önskemål om flera böcker de vill ha där, så försöker jag fixa och fylla på vartefter.

Vårt arbete med En läsande klass, där målet är att vi ska förstå det vi läser, arbetar vi flitigt med en stund c:a fyra gånger per vecka. Ni kommer säkert ihåg en del om vad jag berättade om temat på föräldramötet och hur vi arbetar med Spågumman, som är en av våra läsfixare. 

Under vår gemensamma lässtund, där vi fröknar läser högt och har samtal kring texterna, har vi nu hunnit jobba med ytterligare två läsfixare: Detektiven och Konstnären.

När vi inte förstår ett ord eller ett uttryck måste vi göra någonting åt det. Genom att använda Detektiven läser vi om ordet, meningen eller stycket. Vi kanske behöver läsa framåt i texten för att förstå ordets betydelse utifrån sammanhanget. Hjälper inte det kanske vi måste ta hjälp av kompis, vuxen eller slå upp ordet. Böckerna har handlat mycket om sport under veckorna vi tränade på Detektiven. Många sportintresserade har fått hjälpa till att förklara olika uttryck och sporttermer. 

Tillsammans med läsfixaren Konstnären blir vi uppmärksamma på de inre bilder som vi skapar inne i huvudet när vi läser. Med hjälp av sinnena lever vi oss in i texten och kan se, höra och känna det texten berättar om. Vi har ritat bilder till Astrid Lindgrens vackra och målande berättelser. 

Nu är vi sugna på att se vad Frågeapan eller Reportern, som är den fjärde läsfixaren,  vill lära oss under veckan som kommer.

SO i härliga höstveckan

Under naturskolan höll vi oss på skolgården.

SO-övningen vi gjorde i torsdags kallas för Labyrinten och till den behöver man använda sig av ett rutnät. I fotbollplanens grus var det lätt att dra upp Rutlandet med ca kvadratmeter stora rutor i 5x5 format.

Till att börja med hjälptes vi åt att passa kartan mot norr. Den röda linjen visar vartåt norr är. Sedan placerade vi in föremålen som föreställde stenar, hus och höjder i rätt ruta. Till slut fick alla gå den linjerade rutten som var inritad på kartan. Vid varje sväng skulle kartan passas rätt, alltså mot norr. En rolig övning, som också krävde koncentration. Alla barn visade stort intresse.

Nu har fyra veckor gått med vårt regelarbete i klassen. Två belöningar har delats ut hittills. Den första var 10 minuter längre rast +  ett bokmärke. Den andra belöningen i fredags skulle vara film 30 min, men tekniken strulade till det lite, så vi får fylla på med lite mer av den belöningen en annan dag.

Var cool som en koala.

Veckans regel är "Låt någon vara om någon säger sluta". Till elevernas förtjusning spelade fröknarna upp en liten teater för att visa hur man kan följa Koalametoden för att försöka undvika bråk. Om någon kommer för att retas ska man först säga: - Sluta! Om personen ändå fortsätter retas ska man försöka strunta i den, vända ryggen åt och inte möta blicken. Om det ändå fortsätter ska man gå lugnt därifrån. Det kan hända att man då också känner att man måste gå till en vuxen för att få hjälp.

Om alla följer regeln och slutar direkt då någon säger sluta skulle vi kunna hjälpas åt att undvika konflikter. 

Vi tränar mer i veckan som kommer! 

Alfons-böcker att läsa, del 1

Hittade de fina Alfons-böckerna som vi gjorde som grupparbete innan sommarlovet. Har fått tag på ett program som gör att man kan läsa dem via datorn. Det kommer fler inom en vecka.

Klicka mitt på för att öppna och läsa. Ha en trevlig lässtund tillsammans!

Kom ihåg vecka 41

Måndag: Idrott - inne

Tisdag: Sol-vind-vatten-grupper

Onsdag: Läsläxa kapitel 6
               Matteläxa
               Elevens Val

Torsdag: Naturskola
               OBS! Bokbuss, ta med låneböcker!

Fredag: Idrott - inne

Musik v.40

Med lite påfyllnad från musikkursen jag går så har vi denna vecka provat nya sånger. För barnen var det i alla fall nytt, för oss äldre inte så nytt. Vi sjöng nämligen Min hatt har tre kanter... Riktigt kul tyckte barnen när ord efter ord försvann. En annan nyhet blev också musikstafett. Vad det är får ni fråga barnen! Den följde även med till fritids. Kul när det uppstår spontansång. Vi har också börjat prata om stränginstrument, vi jobbar med olika takter och pulser och så sjunger vi höstsånger förstås.

bild:shearersmusic.co.nz

Skriva dagbok

Så spännande att skriva dagbok. Att få ha en egen dagbok där man får skriva vad man vill, stava som man vill och det bästa av allt - ingen annan får läsa i den.

Eleverna övade först i Diamantjaktens arbetsbok på att göra en lista över saker som hänt under en rolig dag, som de kom ihåg. Vi tränade på att skriva datum på olika sätt och gjorde roliga hälsningsfraser:

• Morsning korsning dagboken!
• Tjaba tjena hallå! 
• Hej hopp galopp dagboken!

Vad mycket eleverna börjat skriva nu. Meningarna flöt på fint. Jag uppmanade dem att inte bry sig om stavning. De fick skriva som de ville. Det fick dem verkligen att komma igång.

När alla gjort övningen i arbetsboken fick de välja en egen dagbok i fin färg. Eleverna fick skriva varningstexter på sin dagbok, t.ex. Varning! Om du läser i min dagbok kommer min kanin att bita dig. 

Jag kommer att låsa in dagböckerna så de inte hamnar i orätta händer. Det har redan skrivits flitigt i dagböckerna och det här med hemlighetsmakeriet gjorde det extra spännande.

Jag tror inte på att peta i stavningen för mycket. Barnen ska ha skrivglädje. Nästa vecka ska vi skriva brev.

Skrivalster

Nu har alla tre grupperna, det vill säga sol-, vind- och vattengruppen, fått sina gemensamt skrivna sagor publicerade under fliken Skrivalster.

Idag har eleverna fått sitta två och två och planera färdigt sina egna sagor med hjälp av tärning. Alla hann också  komma igång med att skriva på dator.