Föräldramötet måndag 8 september

Här kommer anteckningar från föräldramötet.

Annelie Zetterström informerade om idrotten. Ring eller maila gärna till Annelie om det är något eleverna tar upp om idrotten hemma. Bra om eleven är med och packar sin gympapåse så är det enklare att känna igen sina kläder och handduk. Gärna lapp med om de inte kan delta i idrotten eller om de bara kan vara med i vissa moment. Inneskor på idrotten gäller från och med att innegympan drar igång. Kom gärna och hälsa på!

Några ändringar har gjorts i schemat och det delades ut tillsammans med olika gruppindelningar för idrott och slöjd.

Schema för åk 3 2014/2015

	måndag		tisdag		onsdag		torsdag	fredag
8.10	Id Annelie Västgr	Sv Sör/ Ma Norr	Sv Sör Eng Norr		Slöjd Yvonne Frej Västgr.	Ma/Sv Östgr.	Sv	Mu Marija Norrgr	Eng Sörgr
8.55 9.10							Bild v.v./ Ma v.v.
	Sv Sör/ Ma Norr	Id Annelie Östgr.	Eng Sör Sv Norr					Eng Norrgr	Mu Marija Sörgr
9.10 9.40
9.40 10.10	Rast		Rast		Rast		Rast	Rast
10.10 11.15	Sv Norr Ma Sör		Elevens Val No		Ma/Sv Västgr.	Slöjd Yvonne Frej Östgr.	No Naturskola v.v./ Sv v.v.	Sv/ Ma
11.15    11.45	Lunch		Lunch		Lunch		Lunch	Lunch
11.45 12.10	Sv		Sv		Ma/Sv Västgr.	Slöjd Östgr.	Sv	Ma Skoldagens slut:                       12.30
12.10 12.40	Rast		Rast		Rast		Rast
12.40 14.00	Sv Sör Ma Norr So: klassråd		Sv Norr/ Ma Sör	Id Annelie Östgr.	So Sör No Norr		So Norr No Sör
			Id Annelie Västgr	Sv Norr/ Ma Sör
14.15	Skolans studiegård kl 14.20-15.00						Klassens studiegård kl 14.20-15.00
	Matteläxa måndag–måndag (ej varje vecka)				Läsläxa onsdag-onsdag		Stavningsläxa torsdag-torsdag (varannan vecka)	Engelskaläxa fredag-fredag (varannan vecka)
	Måndagar, tisdagar, onsdagar idrott- och slöjdgruppindelning: Öst- och Västgrupper mixade med halva Norr- och halva Sörgruppen.

Vi berättade utifrån schemat var vi gör under olika lektionspass och visade upp våra läromedel. Vi pratade om läxor och det kommer varvas stavningsläxa och engelskaläxa. Läsläxa är varje vecka (förutom lov och utvecklingssamtalsveckor). Matematikläxa vid behov.

Teman under året

SO: Valet, värlsdsreligionerna, forntiden och Södermanland

NO: Djur, växter, NTA (förändringar och fjärilars liv), planeter, dinosaurier

Övergripande tema för hela skolan kommer att handla om värdegrund.

Nationella prov kommer att vara från mitten av mars - mitten av maj. OBS! Vi beviljar inte ledighet under denna period.

Skoldagboken är viktig för vi skriver inte in allt kom ihåg i bloggen längre. Eleverna ska börja ta mer eget ansvar och titta i Skoldagboken. Den ska ligga i väska till och från skolan varje dag och speciellt viktigt att den är med på fredagar.

Telefonlista för klassen ska komma att göras via bloggen (frivilligt) och alla som vill vara med kommer att få hem ett papper med telefonnummer.

Extrakläder och gummistövlar är bra att ha med och nu finns det plats i vårt nya kapprum. Innetofflor är också bra, speciellt då snön kommer.

Mobilhem: vi erbjuder eleverna att låsa in sina mobiler under skoldagen.

Är det någon som vill ändra angående bilder sitt barn på blogg/hemsida (samtycke) så meddela oss.

Representanter till skolrådet: Pernilla och Elisabeth fortsätter.

Vi pratade även om frågor angående skolmaten och skolmiljön, som kan tas upp på skolrådet. Det finns en facebookgrupp: Kräv bra skolmat till våra barn i Nyköpings kommun.

Välkomna till skolan och hälsa på!

Hälsningar

Annette och Marika

Matematik, No och engelska

Matematik
Första veckan efter sommarlovet hade de svårt att komma ihåg vad vi hade arbetat med i matten under 2:an. Vi hjälptes åt att minnas och samtidigt repeterade vi några av de strategier vi hade använt vid uträkningar med addition och subtraktion inom talområdet 1-100. Vi har även under den senaste veckan arbetat med addition och subtraktion inom talområdet 0-100. Det har också blivit en del kluringar/problemuppgifter att lösa.
Nu när vi har arbetat med matematik regelbundet börjar strategier och arbetsområden inom matematiken att falla på plats igen, härligt!
Nästa vecka delar jag ut en ma-läxa.

No
Även inom No har vi återkopplat till det vi avslutade 2:an med, nämligen universum. Eleverna ville så gärna ta reda på mer fakta om planeter. Så nu har de fått välja en planet de vill veta mer om. Alla är igång med att läsa i faktaböcker, på nätet eller att skriva sina faktameningar.
Vi ska också arbeta med vilda djur i Sverige under några veckor framöver.

Engelska
Vi har arbetat vidare med månaderna och födelsedagar. Den här veckan har vi också pratat väder, räknat,  klädesplagg och färger. I fredags fick de en ny läxa. Den är tills på fredag.  

Måndagens kom-ihåg

Nu har eleverna fina skoldagböcker och kan läsa där vad som händer och vad som ska tas med till skolan. Vill ändå påminna om måndagen:

• Idrott - ute
• Skolfotografering
• Föräldramöte kl 18.30 - 19.30 i skolans matsal.

Svenska och So på ett språkutvecklande sätt

Vecka 35 har vi försökt komma in i rutiner och schema och kört igång med våra skolämnen. Vi har upptäckt en del ändringar som vi måste göra i schemat. Vi kommer att meddela ändringarna på föräldramötet den 8 september.

Eleverna har fått skriva ett hemligt brev till sig själva om vilka förväntningar de har på årskurs 3, vad de vill eller tror de kommer att lära sig. De fick stoppa ner brevet i ett kuvert och klistra igen. Brevet kommer de sedan att få innan sommarlovets början. Lite spännande faktiskt!

Treans läsebok heter Nyckeln till skatten och till den hör en arbetsbok. Det roliga med arbetsboken är att den är vändbar, från det ena hållet arbetar vi med läsförståelsefrågor som hör till kapitlen i läseboken och från det andra hållet finns det språknycklar. Språknycklarna ger oss utmaningar i läsförståelse, stavning, språklära och lär oss om olika genrer, t.ex. faktatexter, berättande texter och instruerande texter.

I läroplanens mål står det att eleven ska kunna använda olika lässtrategier för att förstå och tolka olika texter. Elevens ska också kunna reflektera över innehållet i texter och samtala om det.

Vi har förutspått vad vår läsebok kommer att handla om och bekantat oss med olika begrepp, t.ex. titel, författare, omslagsbild, illustratör, baksidestext m.m. Vi har som konstnärer också övat på att se inre bilder då vi lyssnar eller läser en text.

Vi är redan från förra året välbekanta med lässtrategierna. I trean kommer vi att fortsätta öva på dem, bl.a. med hjälp av våra läsfixare. Så småningom kommer vi att använda lässtrategierna utan att vi ens tänker på det.

Den nya läseboken Nyckeln till skatten har delats ut och första kapitlet är läxa till på onsdag. Den lilla läxboken följer med även i år, så vi kan svara på några frågor som hör till texten. Hjälp era barn att ta för vana att läsa i Skoldagboken vilka läxor som gäller och vad som händer under veckan.

I So:n har vi kört igång med ett tema kring valet. Vi fyllde i ett VÖL-schema (Vet, Önskar veta, Lärt oss) tillsammans både före och efter vi arbetat och det visade sig att våra treor fick reda på massor bara under en lektion.

Vi läste och pratade om vår egen skola och vilka trivselregler som gäller här. Eleverna kan vara med och påverka genom klassråd och elevråd. Vi gick sedan vidare till att lära oss om Sverige och varför vi har lagar. Vi tittade på en tecknad film, Valrörelse, politik och styre, och lärde oss även här en massa nya ord och begrepp, som vi sedan samtalade, resonerade, skrev meningar och ritade bilder om.

Vi kommer att fortsätta arbeta med valet och det vore roligt om ni föräldrar kan ordna så barnen kan få följa med er och rösta till en vallokal, så att de får se hur det går till på riktigt.

Norrgruppens VÖL-modell

Sörgruppens VÖL-modell

Ett lärorikt sommarlov

Verkligen mysigt att få träffa alla härliga barn igen efter sommaren! Våra nya klasskamrater har varmt välkomnats med leenden och under dagens musiklektion med Marija fick vi chansen att träna på allas namn med en rolig rörelselek. Kul när vuxna och barn kan leka och skratta tillsammans!

Första skoldagen pratade vi om vad barnen lärt sig eller hur de använt sina kunskaper under sommarlovet.

• Hur har du använt din engelska i sommar?
• Berätta om några gånger du verkligen fick använda matematiken i sommar!
• Berätta om något du spelat, skrivit eller gjort på nätet?
• Berätta om hur du tänker om klimatet, värmen, regnet eller har du varit med om något åskväder?
• Om du har sett någon film, ett tv-program eller kanske fotbolls-VM. Berätta vad du tyckte!
• Berätta om du har läst några böcker, vem du har läst för osv. 

(Källa: Anne-Marie Körling)

Vi sorterade upp all deras upplevelser kring olika skolämnen. Blev en fantastisk tavla!

Kanske inte så många tänkt på att de lärt sig om ämnet idrott och hälsa när de badat vid en strand? Eller att de tränat engelska när de spelat dataspel? Många har sportat och rest runt, vilket i sig ger massor med lärorika kunskaper i både SO, idrott och språk.

Vi gjorde en skrivövning där eleverna fick skriva upp sina sommaraktiviteter på Post-It-lappar, en aktivitet per lapp. Sedan staplades lapparna  i ett diagram, så att vi kunde jämföra och läsa om alla fantastiska kunskaper eleverna förvärvat eller tränat under sommaren. Här finns massor att läsa, diskutera, analysera och arbeta vidare med både i svenskan och matematiken. Kul! 

Många barn har glädjande nog haft med sig sin sommarläxa i form av en bok som de läst själva eller tillsammans med en vuxen i sommar. Som utlovat läser Annette eller jag två minuter högt ur varje bok. Vi tittar också tillsammans på textstorleken och omslaget och kopierar upp framsidan, för att kunna ge bra experttips på böcker till klasskompisarna.

Så mycket vi vill göra genast, nu och med detsamma, men först helg! Ha en trevlig en!

Here we are again!

Så heter det första kapitlet i vår lärobok i engelska. Den har delats ut idag och vi har gått igenom en liten läxa som de har fått till den  29 augusti. Läxan består av några ord och två fraser som de ska kunna muntligt. En elev  undrade om man inte fick lära sig dem skriftligt också... Visst får de det! - om de gärna vill. Jag kommer att följa upp läxan muntlig. De tycker att det är kul att de har fått "riktiga" böcker i engelska även om en del tyckte att just deras bok var sliten.
Kul att så många elever upplever att de hade haft nytta av sin engelska under lovet. Några hade pratat engelska under utlandssemestrar, andra hade använt engelska när de spelat dataspel. Många hade sett filmer eller lyssnat på musik som var på engelska. Jag fick ta del av många nya ord som de hade lärt sig.
Nästa vecka kommer vi att arbeta vidare med kapitel 1, vi kommer att öva mycket på läxorden och på att prata engelska med en kamrat.

Välkommen till klass 3!

                                  

Hoppas att ni har kunnat njuta av den underbara sommaren som vi har haft och att eleverna nu är inspirerade att starta upp med skolarbetet.

Vi vill välkomna fyra nya elever till klassen. Det är Erik Hansson, som kommer att tillhöra Sörgruppen och ha Marika som mentor. Meymuna Mohamed Weli, Siham Omar Mahamud och Mohamed Shidane kommer att tillhöra Norrgruppen och ha Annette som mentor.

Här kommer lite information och tider för läsåret 2014-2015:

Skoldagen börjar kl. 08.10 och slutar kl. 14.00 måndagar, onsdagar och torsdagar. Tisdagar slutar vi 14.15 och fredagar kl. 12.30.

Eleverna har fått en blå gummibandsmapp i plast som ska ligga i skolväskan, till och från skolan, varje dag. Information och läxor förvaras i den.  Ta för vana att titta i mappen och läsa informationen. Var vänlig och plocka ur lösa papper. Det mesta av informationen om klassen får ni via vår blogg. Ett papper delas ut idag med personuppgifter, som vi önskar att ni fyller i och skickar tillbaka snarast möjligt.

Eleverna kommer också att få en skoldagbok, där de fyller i vad som händer under veckan. Skoldagboken ska också ligga i mappen.

Det vore jättebra om eleverna tar med sig ett pennfodral, som kan ligga i lådan. De får gärna ha med sig blyertspennor och stiftpennor, men vi använder inte tuschpennor eller bläckpennor i något av våra skolarbeten.

Måndagar och tisdagar kommer eleverna att ha idrott. Det är Annelie Zetterström som kommer att undervisa klassen i idrott och hälsa. Första idrottslektionen blir redan på måndag.

Onsdagar kommer det bli slöjd. Under den ena terminen textilslöjd och den andra träslöjd. Yvonne Melin Jansson undervisar i textilslöjd och Frej Lonnfors i träslöjd.

Vi kommer att ha naturskola varannan torsdag, under förmiddagen. Då får eleverna gärna ha med sig en frukt/smörgås, om de vill. Det är bra om alla har med sig en vattenflaska. OBS! Det är inte ok att ta med saft och bulle/kaka.

Fredagar undervisar Marija Meizner i musik. Annette kommer att fortsätta undervisa i matematik, No och engelska. Marika undervisar i svenska, So och bild.

Halva klassen kommer att börja med simundervisning vid Medley Ramdalens sportcenter redan 12 september, sammanlagt sju fredagar i följd. Det kommer att ordnas med busstransport. Andra halvan av klassen simtränar på vårterminen.

Eva Wennerberg och Peter Hillerius fortsätter att arbeta tillsammans med oss. Även Elisabeth Ringdahl kommer att finnas med i klassen under läsåret.

Klass 3 har föräldramöte måndagen den 8 september kl. 18.30 – 19.30 i matsalen. Då kommer vi att berätta mer om hur vi har tänkt lägga upp arbetet i klassen under hösten och ni får mer detaljerat schema.

Sjukanmälan görs på telefonnr: 28 63 54 innan kl.7.45. och friskanmälan görs via sms 073-325 31 25.

Med hopp om ett trevligt läsår!

Annette, Marika, Eva, Peter och Elisabeth

Schema för åk 3 2014/2015:

	måndag		tisdag		onsdag		torsdag	fredag
8.10	Id Annelie Västgr	x	x		Slöjd Yvonne Frej Västgr.	x	No (Naturskola) Annette o Marika Varannan vecka	Mu Marija Norrgr	x
8.55 9.10
	x	Id Annelie Östgr.						x	Mu Marija Sörgr
9.10 9.40
9.40 10.10	Rast		Rast		Rast		Rast	Rast
10.10 11.15	x		x		x	Slöjd Yvonne Frej Östgr.	x	x
11.15    11.45	Lunch		Lunch		Lunch		Lunch	Lunch
11.45 12.10	x		x		x	Slöjd Östgr.	x	x Skoldagens slut:                       12.30
12.10 12.40	Rast		Rast		Rast		Rast
12.40 14.00	x		x	Id Annelie Östgr.	x		x
			Id Annelie Västgr	x
14.15					Läsläxa onsdag-onsdag
	x = lektionstid i svenska/matematik/No/So/engelska/bild/elevens val Mer information om läxor och hur vi fördelat ämnena kommer på föräldramötet.
	Måndagar, tisdagar, onsdagar idrott- och slöjdgruppindelning: Öst- och Västgrupper mixade med halva Norr- och halva Sörgruppen. Vi sätter upp gruppindelningen på klassrumsdörrarna.