Inför 51

Hej allesammans,

Nu är det inte lång tid kvar på denna termin. Det är nästan ofattbart så fort höstterminen har gått. På tisdag är det dags för julavslutning. Vi samlas utanför klassrummet kl 17.40. Skolavslutningen kommer att gå av stapeln nere på grusplanen och ska starta 18.00.  Efter avslutningen samlas vi utanför klassrummet igen för avsked. Om man om någon anledning inte kan delta på skolavslutningen så måste man lämna in ledighetsansökan.

I måndags åkte vi skridskor. Det var roligt att se alla glada och aktiva barn på isen. Vi kommer åka igen efter jul/nyår.

Denna vecka har vi i svenska arbetat med sj-ljudet. Läxor på det kommer efter jul och nyår. I SO har vi tittat på avsnitt 8 av Geografens testamente. Vi kommer arbeta med materialet till det på måndag och tisdag.

Vi har arbetat med ljud i NO och tillverkat egna "musikinstrument". Dessutom skriver eleverna egna faktatexter om ljud.

Den här veckan har vi arbetat vidare med digital tid och att beräkna tidsskillnad. Under veckan gick vi vidare på kapitel 3 och eleverna gör egna undersökningar som ska presenteras med hjälp av ett stapeldiagram.

I engelska har vi läst den sista delen om Native Americans. Vi har också arbetat med olika övningar i Workbook.

Trevlig helg!

Sofia, Peter, Yvonne, Johnny och Lukas

Julavslutningen

Kvällsavslutning 20 december

Avslutningen sker på grusplanen, tisdagen den 20 december kl. 18.00. Eleverna ska vara på plats 17.45 då de ska gå till sina respektive lärare som väntar vid entréerna. Därefter gemensam inmarsch efter sexorna som är fackelbärare. Om eleven av någon anledning inte kan delta på avslutningen söks ledigt med ledighetsansökan. Dagen efter är eleverna komplediga, fritids är öppet som vanligt.

Programmet beräknas ta en timme. Kläder efter väder. Ta gärna på dig en tomteluva!

Efter programmet samlas varje klass en stund vid sina entréer, för att önska varandra en god jul.

Familj, släkt och vänner är välkomna att titta på. Tänk på att det är ont om parkeringsplatser kring skolan. Vi förväntar oss att alla, både barn och vuxna, hjälps åt och tänker på att visa intresse för de som uppträder. Det är viktigt att alla får lyssna till elevernas uppträdanden.

Vid händelse av nederbörd i form av snö eller regn flyttar avslutningen in i resp.klassrum, detta för att skona vår ljudanläggning. Vi ger besked kl. 13.oo samma dag på våra bloggar om vi flyttar inomhus, då finns tyvärr inte plats för föräldrar.

Varmt välkomna hälsar personalen på Bryngelstorpskolan!

Under skolavslutningen finns det glögg, kaffe, saft, lussebullar och pepparkakor till försäljning på fotbollsplanen. Ta med kontanter! När du handlar hos oss får du inte bara en god fika utan gynnar också vår insamling till en skolresa.
Välkommen önskar
Barn och föräldrar i klass 5

Inför v.50

Ännu en vecka som har gått rasande fort! Idag hade vi pysseldag tillsammans med fadderbarnen. Allt flöt på bra och vi hade en fin julstämning. Under nästa vecka har vi en extra pysseldag bara för våra elever.

Den här veckan har vi på fysiklektionerna avslutat arbetsområdet som handlade om luft och vi har nu startat med arbetsområdet med ljud. Vi tittade på film om ljud och pratade och diskuterade om vad ljud är och hur ljud bildas. Under nästa vecka ska vi läsa texter i NO-boken, skriva faktatext om ljud och arbeta med ljudexperiment.

På mattelektionerna har vi gått igenom provräkningen och tittat på ett resultatblad som visar vilka förmågor i matematiken som finns och vilka förmågor man eventuellt behöver träna mer på. Några elever kommer att få göra omprov i matten och det är på onsdag som vi kommer att göra detta. Dessutom har vi startat med ett nytt kapitel som handlar om tid, tabeller och diagram. Först startar vi med att repetera digitala klockan och arbeta med att beräkna tidsskillnader. Träna gärna hemma om det är så att man är osäker på analoga/digitala klockan.

På måndag åker vi skridskor igen på Rosvalla. Vi vill precis som förra gången ha in via lapp eller mail de elever som tar sig hem på egen hand eller blir hämtade nere på Rosvalla när lektionen är slut. De behöver inte ha med sig någon dator på måndag.

I svenska har vi arbetat med sj-ljudet och läsförståelse. Det ligger en ny stavningsläxa underläxfliken.

Trevlig helg!

Sofia, Peter, Yvonne, Johnny och Lukas

Pysseldag

Hej

På fredag (9/12) ska vi ha pysseldag här på Bryngelstorpskolan. Vi kommer att pyssla tillsammans med våra fadderbarn. Verksamheten pågår under hela skoldagen och vi kommer också att äta tillsammans med våra fadderbarn. Då vi bland annat ska göra smällkarameller så är det bra om eleverna tar med sig toarulle/hushållsrulle till skolan.

Med vänlig hälsning

Sofia och Peter

Inför v. 49

Himmel och plättar vad den här hösten har gått fort... Kan inte förstå att vi redan börjar närma oss jul! 

Denna vecka har vi återigen haft besök av Lotta från resursteamet. Hon har varit hos oss vid några tillfällen under hösten för att visa olika typer av hjälpmedel/appar som finns på datorerna. Denna gång visade hon;

• Twisted wawe - där man kan prata in sina kunskaper i ett ämne, istället för att skriva.
• MindMup - göra tankekartor
• Readability
• Tyda

• Synonymer

Alla dessa appar finns nu tillgängliga på elevernas datorer och vi kommer gemensamt att arbeta med dem/träna på att använda dem i olika sammanhang. Vi kommer att börja med de två översta i listan.

Igår fick eleverna titta på ett nytt avsnitt av Geografens testamente ( Samernas rike) och påbörja sina tankekartor i de gula böckerna. De fick sen i uppgift att, som förut, titta på avsnittet igen och fylla på tankekartan. Som pålägg på läxan har de nu också i uppgift att testa "MindMup". De ska där göra sin tankekarta och dela den med Sofia på drive. Detta är en "träningsläxa" och vi ska alla öva flera gånger för att lära oss att göra tankekartor där. Att göra tankekartor är ett mycket bra arbetssätt då man t.ex. också ska använda sig av "twisted wawe" där man läser in sin kunskap istället för att skriva den. Därav tränar vi "MindMup" först.

I SO har vi nu kommit till Svalbard och kommer att arbeta kring öar, arktisk tundra, renskötsel, tjäle och midnattssol. Vi kommer också prata om samerna, sameland(Sapmi), Nordpolen samt kring hur människan fått anpassa sig till naturens förutsättningar på t.ex. Svalbard.

I svenska arbetar vi just nu för fullt med läsförståelse och j-ljudet. Eleverna har stavningsläxa till nästa torsdag. Orden står under läxfliken. Stavning kan också tränas på Softogram. Eleverna har testat att logga in igen denna vecka. Har de svårt att komma in så kan ni bara maila oss så berättar vi hur(lösen osv).

Denna vecka har vi repeterat, tränat och förberett oss inför mattprovet. Idag arbetade eleverna flitigt med provet.

I NO jobbade vi vidare med luft och luftens egenskaper. I onsdags genomförde vi ett häftigt luftexperiment och sköt upp en "vattenraket" i luften. Under nästa vecka avslutar vi arbetsområdet om luft och går vidare och jobbar med ljud.

Vi påminner om skridskoåkningen på måndag. Tag med skridskor och hjälm. Skoldagen slutar nere på Rosvalla och vi vill gärna att ni skickar ett mail eller en lapp om ert barn får gå hem själv. Skicka också gärna ett mail om ni kommer med bil och hämtar och ifall ni tar med något mer barn så att vi vet. Vi har vuxna som går tillbaka till skolan med de elever som inte lämnat lapp eller att vi fått meddelande på annat vis.

Trevlig helg

Sofia, Peter, Yvonne, Lukas och Johnny

Inför v 48

Hej allesammans,

Vi vill börja med att tacka för mycket trevliga samtal. Vi hoppas att ni fick veta mycket om ert barns skolgång, vad vi jobbar med, vad hen tycker att hen blivit bättre på.

Nu startar vi slutspurten på denna termin. Vi har denna vecka lagt mycket tid på läsförståelse, vi läser, svarar på frågor och går igenom/ diskuterar texterna tillsammans. I nästa vecka kommer vi också börja jobba med stavning. Vi ska jobba med j-ljudet, sj-ljudet och tj-ljudet under några veckor framöver. Eleverna kommer ha stavningsläxa.

I geografi har vi arbetat kring berg/fjäll. Vi har talat om olika fjäll i Norden samt pratat om vad som påverkar våra berg/fjäll. Vi har arbetat kring begreppen glaciär, topografisk karta, fjällgräns och fjäll. Vi avslutade veckan med att se avsnitt 5 av Geografens testamente. Eleverna har påbörjat sin tankekarta men har nu i läxa till måndag att se avsnittet igen och fylla på. Vi går igenom tankekartan tillsammans på måndag.
Avsnitt 5 handlar om Nordkalotten och här kommer vi samtala om statsgränser, halvöar, polcirkeln, stater, mineral, bergart och malm. Vi kommer också titta på tematiska kartor som visar energi, gruvor och industri i Norden.
I NO har vi börjat avslutat arbetet med människokroppen och börjat att arbeta med ämnet fysik. Eleverna lär sig fakta om luft och luftens egenskaper. En hel del experiment kring luft har gjorts under veckan. Vi har också tränat på att skriva laborationsrapporter. Nästa vecka gör vi ett sista experiment som handlar om lufttryck och därefter fortsätter vi med nästa arbetsområde. Denna vecka fick eleverna själva blogga om just arbetet i fysik.

I nästa vecka är det provräkning i matematik på kapitel 1 och 2. Eleverna har fått ut repetitionsuppgifter att ta med sig hem. Räkna en del hemma och ta med det sen tillbaka till skolan. Här går vi igenom och tränar tillsammans. Kom också ihåg att repetera multiplikationstabellerna då en del uppgifter på provet handlar om multiplikation.

Trevlig helg

Sofia, Peter, Yvonne, Johnny och Lukas

Skridskoåkning på Rosvalla

Till eleverna i årskurs 5

angående skridskoåkningen v. 49, 50, 3 och 4.

Vi åker skridskor måndagarna den 5 och 12 december och 16 och 23 januari på Rosvalla.

 

Efter vi ätit lunch ser vi till att skridskor och klubbor blir nedkörda till Rosvalla i bil. Jag tillsammans med klasserna tar en promenad ner.

Vi åker skridskor mellan 13-14. När skridskotiden är slut avslutar vi skoldagen där på plats. Då är det ok för er föräldrar eller någon annan att ev. hämta era barn. Samåk gärna. Om det är något som trasslar med hemtransporten, hör av er i god tid till skolan så löser vi det.

 

 

Ta med dig skridskor, hjälm och ev. klubba, någon frukt och kanske något att dricka.

Jag har med tennisbollar, klubbor och några hjälmar.

 

Du som inte har egna skridskor har vi ju provat ut till på skolan.

 

 

Spara de här datumen! Samma planering gäller alla fyra tillfällen.

 

Annelie Zetterström