Engelska, Matematik och No

Engelska
Vi har fortsatt att öva på att kunna besvara frågan "What are you doing?"  När jag ställer den frågan får jag svar som "I am singing, I am playing football, I am eating ice-cream, I am dancing... i en av grupperna tyckte de att det var roligast att börja svaret med " I am riding... och sedan blev det många olika slut på meningen... a horse, a pig, an elephant, a sheep... Det blev många glada skratt och bra repetition av olika djur.
Vi har också övat på att kunna beskriva någon/något, vi valde en fantasifigur. Här övade vi på fraser som " He/she has got pink hair, green eyes and blue ears. Eleverna började också rita på en figur som de nästa vecka kommer att få beskriva, på engelska, för en kamrat.

Matematik
Det har varit mycket fokus på problemlösning i olika former den här veckan. Vi har inte arbetat så mycket i ma-boken utan vi har gjort andra övningar/uppgifter.  Eleverna har bl.a., i mindre grupper om 4-5 elever,  fått ta reda på hur många olika sätt 4 personer kan stå på i ett led. De dokumenterade och flyttade sig till olika platser i ledet, för mig var det spännande att följa samarbetet i de olika grupperna och se hur de tog sig an uppgiften. Det var en riktigt klurig uppgift och när vi sammanfattade den och gick igenom den upptäckte vi att de kunde stå på 24 olika sätt... som ni förstår tog uppgiften mer än en ma-lektion.
Vi arbetar också vidare med multiplikation, den här veckan har vi arbetat med 10:ans och 5:ans tabell, eleverna har också fått bl. a. 5:ans och 10:ans tabeller i läxa. De repeterar även 2:ans tabell. De flesta tycker att multiplikation är kul, några upplever 5:ans tabell som lite svår. Vi övar vidare.
När det gäller problemlösning har vi också övat på att hitta på egna problem/kluringar till klasskamraterna. Hannas och Oscars uppgift löste Sörgruppen gemensamt. Det här är deras uppgift:
I ett dl-mått får det plats 20 popcorn. Hur många popcorn får det plats i ett halvt litermått? Hur många popcorn får det plats i ett litermått?

NO
Vi håller på att avsluta vårt tema om kroppen. Det sista vi arbetar med är våra sinnen.

Kom ihåg vecka 10

Sjukanmälan

Tfn 0155 28 63 54

    Före kl 07.45

   av vårdnadshavare

Friskanmälan

073 325 31 25

Friskanmälan är viktig då ert barn kommer tillbaka till skolan efter sjukfrånvaro.


Måndag: Teater (ingen idrott)

Tisdag: Musik-Engelska-Svenska

Onsdag: Ny läsläxa delas ut.

Torsdag: Svenskaläxa: Boktips
               Matteläxa

Fredag: Skridskor på förmiddagen. Mer info om skjuts kommer.

Svenska utifrån barnens tankar

Måndagen efter sportlovet inleddes med att skriva och rita om personliga händelser från sportlovet. Vi fortsatte med Diamantjaktens arbetsbok där det handlade om känslor och att placera ett händelseförlopp med bilder i rätt ordning .

Tidigare har vi lärt oss om tidningsartiklar. Denna veckas nyhet var annonser. Eleverna fick själva upptäcka och bläddra i tidningar och sedan klippa ut en annons som fångade deras intresse. Många nya ord och begrepp dök upp i ämnet t.ex. informera, reklam, marknadsföra, företag, vara, tjänst, evenemang och övertyga. De nya orden skrevs upp på detektivtavlan.

När vi arbetade med världsdelarna innan sportlovet uttryckte eleverna ett stort intresse i att lära sig mer om djur i världen. Alla elever hade lämnat in önskemål om ett djur att arbeta med. Tanken är att vi kan integrera många ämnen i djurtemat och även få in hur man ger kamratrespons. 

Djurtemat inleddes med en film om Austins fjäril. Filmen handlar om en kille som ritar av en fjäril och sedan får tips och råd av sina kompisar hur han kan förbättra bilden.

Hur kan man ge tips till en kompis på ett bra sätt? Vi pratade om vikten av att ge respons på ett trevligt sätt. Ger man konkreta tips, till exempel visar en detalj i bilden som kan förbättras och på vilket sätt, så är det lättare att ta till sig och lyssna till kompisens råd.

Alla fick rita av sitt eget djur utifrån en bild. Det är lärorikt att rita av en djurbild och utforska djurets utseeende.

Förutom bilden fick eleverna också en enkel faktatext som skulle läsas igenom. Innan läsningen fick eleverna agera spågummor och förutspå, alltså skriva ner vad de trodde att texten skulle handla om. Om de redan visste något om djuret fick det också skrivas ner. 

Vår cowboy sammanfattar med nyckelord när det gäller faktatexter. Nyckelord är ord som berättar någonting viktigt och ger intressant information. Under läsningens gång var pennan till hands och nyckelord i texten ströks under och skrevs sedan ner på ett papper. 

Det dök upp en del nya ord i faktatexten, så även detektiven fanns där med sitt förstoringsglas och frågade vad olika ord betydde. En blandning av djup koncentration i läsandet och intressanta samtal, frågor och funderingar kring texterna blev det. Frågeapan känner sig förstås extra hemma nu när vi läser om djur.

I nästa vecka kommer vi att fortsätta arbeta med djurtemat, som inbegriper många av de mål och förmågor som vi behöver träna mer på. Vi räknade att vi får in ämnena svenska, no, so, bild, elevens val och också lite matematik i vårt djurtema.

Som ni redan säkert har märkt har ingen ny läsläxa skickats hem denna vecka. Det är roligare att jobba då vi ligger i fas med arbetsboken och därför väntar vi en vecka till.

Däremot har en läxa om boktips skickats hem. Ser fram emot att få höra vilka böcker barnen har som favoriter och vill tipsa om. Kanske någon bok som lånades från bokbussen i torsdags var riktigt bra?

Avslutningsvis vill jag skicka ett stort lass med beröm till klass 2. Ta gärna en stund för att bläddra i Veckologgboken och se om ni tillsammans får syn på framstegen i utvärderingarna.

Klass 2:s elever är fantastiska, var och en på sitt eget lilla vis. <3

Trevlig helg!

Idrott vecka 9

Bollspel stod på schemat denna vecka. På måndagen lekte vi spegelkus som uppvärmning och sedan topsboll.

Idag spelade eleverna bordtennis och badminton.

Koalan i Ugglornas näste!

Koalan har varit i Ugglornas näste hos ettorna på Sofiehemsskolan i Umeå.

Klicka på de olika länkarna nedan för att läsa mer:

Koalan hälsas välkommen

Koalan är med när de arbetar

Koalan följer med till matsalen

Koalan får följa med ut på rasten

Koalan jobbar med mönster

Koalan på alla hjärtans dag-disco

Koalan hälsar på kompisar i Saudi-Arabien

Finbesök av en cool koala

Tack till fröken Ninna Kristianssen som bloggat om koalans upplevelser i Umeå.

Följ Koalanbjörnens resa via Tour Builder. Ladda ner Google Earth först.

Koalans tidsplan hittar du här.

Kom ihåg vecka 9

Sjukanmälan

Tfn 0155 28 63 54

    Före kl 07.45

   av vårdnadshavare

Friskanmälan

073 325 31 25

Friskanmälan är viktig då ert barn kommer tillbaka till skolan efter sjukfrånvaro.


Måndag: Idrott

Tisdag: Musik-Engelska-Svenska

Onsdag: Ny läsläxa delas ut.

Torsdag: Bokbuss
               Skolan slutar kl 12.10.

Fredag: Idrott
             Musikskolan har instrument visning

Ha ett fint sportlov!

Överraskningsfest

Alla hjärtans dag blev en väldigt spännande och rolig dag. Eleverna kom till mig under gårdagen och berättade att de ville överraska Annette, eftersom hon fyller år på söndag. Vi började smida hemliga planer redan då och blev väldigt exalterade. I smyg klippte vi ut och skrev små hjärtekort, som Annette skulle få.

Efter lunchen idag blev Annette kidnappad av Eva, som förde henne till personalens återhämtningsrum där hon fick ligga och vila i en stol i 20 minuter. Annette blev väldigt förvånad, men lydde ordern från Eva.

Under tiden sprang vi andra till klassrummet och förvandlade det till ett discorum med ballonger och serpentiner i taket.

När Annette kom gående mot klassrummet var det knäpptyst och alla hade gömt sig.

När Annette kom in i rummet skrek vi "Surprise!" och hoppade fram. Annette fick en massa fina kort, presenter och en juicedrink för att kunna njuta av vårt disco med alla lyckliga barn.

Grattis världens bästa fröken!