Hej allesammans,
Hoppas ni alla får en härlig påskhelg och ett underbart och välförtjänt påsklov! Vi ses igen v. 14!!
lördag 26 mars 2016
måndag 21 mars 2016
Rocka sockorna
Hej
Idag har vi Rockat sockorna för fullt! Vi har sett på olika filmsnuttar och samtalat om olikheter. Vi har pratat om att det är okey att vara olika och att gilla olika. Vi har också pratat om olika typer av funktionshinder, att vissa syns och att andra inte syns och att alla fortfarande måste lära oss att hantera våra olikheter. Vi har pratat om vikten att få vara som man är och att alla är lika mycket värda! Det kom fram mycket kloka tankar och åsikter!
Idag har vi Rockat sockorna för fullt! Vi har sett på olika filmsnuttar och samtalat om olikheter. Vi har pratat om att det är okey att vara olika och att gilla olika. Vi har också pratat om olika typer av funktionshinder, att vissa syns och att andra inte syns och att alla fortfarande måste lära oss att hantera våra olikheter. Vi har pratat om vikten att få vara som man är och att alla är lika mycket värda! Det kom fram mycket kloka tankar och åsikter!
fredag 18 mars 2016
Inför v. 12
Hej!
Ännu en händelserik vecka är till ända! Tiden går så fort när man har roligt! Den här veckan har vi fokuserat på att arbeta färdigt med geografitemat Sverigeresan. Vi har läst och samtalat om städer och landskapen runt Stockholm. I nästa vecka ska vi sammanfatta arbetet genom att göra en "Tourbuilder" på google. Tanken är att eleverna ska få göra en "karta" över de landskapen de skrivit om, återberätta något samt göra jämförelser mellan landskapen. Touren kommer så småningom att läggas på elevernas bloggar så att ni kan se deras arbete.
I NO har eleverna fortsatt att arbeta med NTA-lådan som heter Kemiförsök Under lektionen fick eleverna undersöka och beskriva fem olika pulver. Vi gick även igenom en hemuppgift i kemi som ska eleverna ska berätta om i skolan på onsdag. Instruktionerna till hemuppgiften finns på Google Classroom (kemiklassrummet). I matte har vi haft diagnos på kapitel tre och under nästa vecka är det dags att fortsätta på kapitel fyra som handlar om multiplikation och division.
På måndag tänker vi uppmärksamma att vi gillar olika. Då inträffar "Rocka sockorna"-dagen igen. Nedan följer lite info kring detta. Vi har påtalat för eleverna att de gärna få ha olika sockor på sig !
På onsdag får vi besök av Folktandvården. De ska prata tandvård.
På torsdag är det kort skoldag. Eleverna slutar ca kl 12.00.
Hela vecka 13 är det påsklov.
Läsningen rullar på..... snart kanske fröken går med orangefärgat hår! :)
Trevlig helg
Sofia och Peter
Rocka sockorna
Hej igen! Är du beredd?
Jag heter Nathea. Jag är elva år och jag vill utmana alla skolor och arbetsplatser (och alla andra som vill vara med)! Hjälp mig visa att det är bra att vara annorlunda! Måndagen 21 mars vill jag att vi ska hjälpas åt att hylla våra olikheter. Jag vill att alla ska förstå hur roligt det är med annorlunda.
Alla har vi olika anledningar att hylla någon som är annorlunda, frivilligt eller ofrivilligt. I år har jag två. Noelle, min älskade syster som har Downs syndrom och autism och som är världens bästa syster. Men även min lillebror i himlen, Milan, som föddes med en svår njursjukdom som han inte överlevde.
Förra året rockade en väldans massa skolor, förskolor och arbetsplatser sockarna. Men även poliser, försvarsmakten, hundar, hästar och hönor, hotell och restauranger, kändisar och politiker. Vem kommer med i år?
Nu gör vi skolan och världen mer färgglad och mer kärleksfull!
Hjälp mig göra den här dagen till en rolig och färgrik dag! Hjälp mig att fylla Facebook och Instagram med fötter i regnbågens alla färger! Dra på dig olika sockor du också och dela detta till alla du känner!
Annorlunda är bra! Annorlunda är roligt!
Hälsningar Nathea Anemyr
#rockasockorna
Följ mig och Noelle på Instagram! nathea_anemyr
Läs mer om World Down Syndrome Day!
www.worlddownsyndromeday.o
tisdag 15 mars 2016
Veckoplanering
Hej
Nyheter på G!
Vi kommer att göra en ny flik här på bloggen som vi kallar "Veckoplanering". Där kommer ni och eleverna kunna läsa hur vi planerat veckan, vad vi ska arbeta med under kommande vecka på respektive dag samt när arbeten förväntas vara klara. Detta ser vi som en hjälp för eleverna så att de kan planera sitt arbete och så att de känner sig förberedda. Man kan t.ex. kolla under helgen så att man vet vad som ska göras eller om man är sjuk/bortrest så vet man vad man kan arbeta med.
Mvh Sofia och Peter
Nyheter på G!
Vi kommer att göra en ny flik här på bloggen som vi kallar "Veckoplanering". Där kommer ni och eleverna kunna läsa hur vi planerat veckan, vad vi ska arbeta med under kommande vecka på respektive dag samt när arbeten förväntas vara klara. Detta ser vi som en hjälp för eleverna så att de kan planera sitt arbete och så att de känner sig förberedda. Man kan t.ex. kolla under helgen så att man vet vad som ska göras eller om man är sjuk/bortrest så vet man vad man kan arbeta med.
Mvh Sofia och Peter
måndag 14 mars 2016
Utmaning
Hej
Eleverna har säkert redan nämnt detta hemma men jag vill ändå berätta om klassens utmaning. Vi har utmanat eleverna att börja läsa mer, både hemma och i skolan. Utmaningen består i att läsa 12 000 sidor/grupp, innan sommarlovet. OM de lyckas med det så har vi lovat att sätta lite färg på tillvaron (läs håret). Vi kommer att göra ett "läs-tåg" i klassrummet med vagnar fyllda med böcker som är lästa. Det är en gruppuppgift så alla måste bidra, utifrån sin förmåga, såklart! Böckerna börjar trilla in så tåget fylls nog snart..... "Kontroll" av läsningen sker genom en lite muntlig diskussion av boken alternativt en bokrecension.....
Vi ser redan en ändring i inställningen till läsningen, en liten "morot" kanske hjälpte? :)
Med förhoppning om många lästa böcker i årskurs 4
Eleverna har säkert redan nämnt detta hemma men jag vill ändå berätta om klassens utmaning. Vi har utmanat eleverna att börja läsa mer, både hemma och i skolan. Utmaningen består i att läsa 12 000 sidor/grupp, innan sommarlovet. OM de lyckas med det så har vi lovat att sätta lite färg på tillvaron (läs håret). Vi kommer att göra ett "läs-tåg" i klassrummet med vagnar fyllda med böcker som är lästa. Det är en gruppuppgift så alla måste bidra, utifrån sin förmåga, såklart! Böckerna börjar trilla in så tåget fylls nog snart..... "Kontroll" av läsningen sker genom en lite muntlig diskussion av boken alternativt en bokrecension.....
Vi ser redan en ändring i inställningen till läsningen, en liten "morot" kanske hjälpte? :)
Med förhoppning om många lästa böcker i årskurs 4
fredag 11 mars 2016
Inför v. 11
Hej
Idag skiner solen och alla är pigga och glada och redo för helg.
Vi har arbetat hårt denna vecka med ostkusten och landskapen Öland, Gotland och Östergötland. Vi har tittat på filmer, samtalat, läst och gjort tankekartor. Eleverna har valt landskap och skrivit egna faktatexter utifrån tankekartorna. I nästa vecka kommer vi att arbeta med "Staden". Vi kommer att läsa tillsammans, se på film om Västmanland,Närke, Uppland och Södermanland samt skriva egen faktatext om något av landskapen. Efter detta kommer vi att börja sammanfatta vår Sverigeresa. Vi kommer att göra en resedagbok i något som heter Tourbuilder. Vi hoppas sedan kunna dela den på våra bloggar så att ni kan få en inblick i allt det fina jobb vi har gjort under resan..
Om ett par veckor kommer vi att börja jobba med historia och vi ska djupdyka i Vikingatiden. Mer info om detta kommer när vi närmar oss.
I engelska har vi förutom det vanliga arbetet även haft en muntlig lektion där eleverna fick låtsas att de satt vid ett frukostbord. De fick bilder på olika typiska frukosträtter och fick träna på att fråga efter saker/be om saker, tacka och konversera. Det var en mycket uppskattad lektion.
Vi har startat med en ny NTA-låda, som handlar om kemiförsök och pratat om säkerhetsregler när vi gör experiment. Dessutom gjorde vi det första uppdraget och eleverna fick undersöka ett vitt pulver. På mattelektionerna har vi gått igenom olika typer av diagram och pratat om mattediagnosen som är på fredag v.11.
I svenska har vi startat de muntliga presentationerna. Det var fantastiska lektioner och många bra föredrag. Vi kommer att fortsätta detta även nästa onsdag så de som inte har haft får ha sina presentationer då istället.
Idag skiner solen och alla är pigga och glada och redo för helg.
Vi har arbetat hårt denna vecka med ostkusten och landskapen Öland, Gotland och Östergötland. Vi har tittat på filmer, samtalat, läst och gjort tankekartor. Eleverna har valt landskap och skrivit egna faktatexter utifrån tankekartorna. I nästa vecka kommer vi att arbeta med "Staden". Vi kommer att läsa tillsammans, se på film om Västmanland,Närke, Uppland och Södermanland samt skriva egen faktatext om något av landskapen. Efter detta kommer vi att börja sammanfatta vår Sverigeresa. Vi kommer att göra en resedagbok i något som heter Tourbuilder. Vi hoppas sedan kunna dela den på våra bloggar så att ni kan få en inblick i allt det fina jobb vi har gjort under resan..
Om ett par veckor kommer vi att börja jobba med historia och vi ska djupdyka i Vikingatiden. Mer info om detta kommer när vi närmar oss.
I engelska har vi förutom det vanliga arbetet även haft en muntlig lektion där eleverna fick låtsas att de satt vid ett frukostbord. De fick bilder på olika typiska frukosträtter och fick träna på att fråga efter saker/be om saker, tacka och konversera. Det var en mycket uppskattad lektion.
Vi har startat med en ny NTA-låda, som handlar om kemiförsök och pratat om säkerhetsregler när vi gör experiment. Dessutom gjorde vi det första uppdraget och eleverna fick undersöka ett vitt pulver. På mattelektionerna har vi gått igenom olika typer av diagram och pratat om mattediagnosen som är på fredag v.11.
I svenska har vi startat de muntliga presentationerna. Det var fantastiska lektioner och många bra föredrag. Vi kommer att fortsätta detta även nästa onsdag så de som inte har haft får ha sina presentationer då istället.
fredag 4 mars 2016
Inför v. 10
Hej allesammans,
Hoppas ni haft en skön ledighet. Vi upplever nog att eleverna är nöjda med sitt sportlov och att de är tillbaka pigga och glada!
Vi har denna vecka arbetat med kusten, havet och sjöarna. Eleverna har fått arbeta med Halland, Bohuslän eller Västergötland. Vi har också läst om fisket, miljöförstöring samt djur och natur kring våra kuster. I nästa vecka ska vi "resa" vidare mot Ostkusten och titta på Öland och Gotland bl.a. Sen är det våra stora städer kvar. Till nästa fredag har eleverna i läxa att träna på Sveriges landskap.(namn och läge)
I svenska har vi arbetat med muntliga presentationer och haft högläsning. De muntliga presentationerna ska börja framföras på onsdag så eleverna har i läxa att träna hemma. Presentationerna finns på elevernas drivekonto. De har också haft tid i skolan till att göra "presentationskort" med stödord. Eleverna kommer att få välja att göra sin presentation i stor eller mindre grupp.
I no har vi arbetat med kapitel tre i Natur och miljöboken och läst och diskuterat om näringskedjor, biologisk mångfald samt djurarter i världen. Vi har även tittat på bilder på kvalster och pratat om spindeldjur och insekter.
I matematik har vi denna vecka arbetat med en metod för att beräkna digital tid. Dessutom har vi gått igenom olika tidsenheter. Vi börjar närma oss slutet på kapitlet och i vecka 11 kommer eleverna att ha en diagnos på kapitel 3.
I engelska arbetar vi med ett kapitel som handlar om frukost. Vi tränar oss i att säga "Would you like....?" "Yes, please/No thank you". "Pass med the sugar, please!" heter kapitlet som är läxa till nästa torsdag.
Nästa torsdag är det åter dags för bokbuss. Glöm inte att ta med böcker som ligger hemma.
Nu är vår fina värdegrundsvägg färdig! Eleverna har skrivit så fina positiva egenskaper om varandra som vi sammanställt i stjärnor.
Ha en trevlig helg allesammans!
Sofia, Peter, Marie, Lina, Peter och Yvonne
Hoppas ni haft en skön ledighet. Vi upplever nog att eleverna är nöjda med sitt sportlov och att de är tillbaka pigga och glada!
Vi har denna vecka arbetat med kusten, havet och sjöarna. Eleverna har fått arbeta med Halland, Bohuslän eller Västergötland. Vi har också läst om fisket, miljöförstöring samt djur och natur kring våra kuster. I nästa vecka ska vi "resa" vidare mot Ostkusten och titta på Öland och Gotland bl.a. Sen är det våra stora städer kvar. Till nästa fredag har eleverna i läxa att träna på Sveriges landskap.(namn och läge)
I svenska har vi arbetat med muntliga presentationer och haft högläsning. De muntliga presentationerna ska börja framföras på onsdag så eleverna har i läxa att träna hemma. Presentationerna finns på elevernas drivekonto. De har också haft tid i skolan till att göra "presentationskort" med stödord. Eleverna kommer att få välja att göra sin presentation i stor eller mindre grupp.
I no har vi arbetat med kapitel tre i Natur och miljöboken och läst och diskuterat om näringskedjor, biologisk mångfald samt djurarter i världen. Vi har även tittat på bilder på kvalster och pratat om spindeldjur och insekter.
I matematik har vi denna vecka arbetat med en metod för att beräkna digital tid. Dessutom har vi gått igenom olika tidsenheter. Vi börjar närma oss slutet på kapitlet och i vecka 11 kommer eleverna att ha en diagnos på kapitel 3.
I engelska arbetar vi med ett kapitel som handlar om frukost. Vi tränar oss i att säga "Would you like....?" "Yes, please/No thank you". "Pass med the sugar, please!" heter kapitlet som är läxa till nästa torsdag.
Nästa torsdag är det åter dags för bokbuss. Glöm inte att ta med böcker som ligger hemma.
Nu är vår fina värdegrundsvägg färdig! Eleverna har skrivit så fina positiva egenskaper om varandra som vi sammanställt i stjärnor.
Ha en trevlig helg allesammans!
Sofia, Peter, Marie, Lina, Peter och Yvonne
Prenumerera på:
Inlägg (Atom)
Information angående bygget på Bryngelstorpskolan
Nu är bygget på skolgården i full gång och flera entreprenörer med personal är på plats. Det har tyvärr skett en hel del skadegörelse på by...
-
Så gott som varje vecka jobbar vi med en ny bokstav. Nu ska ni få veta hur vi gör. Vi samlas på mattan och fröken tar fram några bildkort ...
-
Härligt att vara igång igen! Det märks att barnen är utvilade, pigga och alerta efter jullovet och laddade för att insupa ny kunskap. I ve...
-
Skolan var stor inuti, fast liten utanpå. Så här såg skolan ut. Det är Tuna Kyrkskola. Vi fick dela upp oss i fyra grupper. ...