Kom ihåg vecka 9

Hoppas att ni har haft ett härligt sportlov! Här kommer lite info om veckan:

Måndag: Idrott

Tisdag: Idrott

Onsdag: Slöjd

Torsdag: Stavningsläxa (delas ut måndag)

Fredag: Musikskolan kommer på besök
             Bad för östgruppen (tillbaka kl 13.30)

Ryssbergen på sportlovet

Vad som händer i ryssbergen på sportlovet!!

Öppettider
Vi har öppet 10:00-16:00 alla dagar, ingen kvällsåkning!

 

Busstur på sportlovet
16:e till och med den 20:e går det en buss till och från Ryssbergen kostnad 20kr betalas vid ankomst till Ryssbergen
09:00 Långbergsskolans parkering
09:15 Oppebytorg
09:30 Nyköpingsbusstation
09:40 Arnö ICA
15:30 hemresa till samma hållplatser.

 

Kvällsåkning

fredag den 20/2 18:00-00:00 kostnad som ett dagkort
fredag den 20/2 18:00-20:00 JIBB event

Lilla vasaloppet
För barnen arrangerar vi lilla vasaloppet den 22/2 start 11:00 anmälan på plats.

Före sportlovet

Våra vanliga öppettider
tisdag, torsdag 18:00-21:00
lördag och söndag 10:00-16:00

​

 

Peter Tholse

Verksamhetsansvarig

Friluftsfrämjandet Nyköping
Ryssbergens Föreningsstuga
611 92 Nyköping
0155-282090
peter.tholse@friluftsframjandet.se

Kom ihåg vecka 7

Måndag: idrott

Tisdag: idrott

Onsdag: läsläxa (och skrivläxa som hör till)
              no-läxa (Norrgruppen)

Torsdag: no-läxa (Sörgruppen)
               träff med fadderbarnen

Fredag: engelskaläxa
             musik
             bad för östgruppen, kom ihåg klädsim (Långärmad tröja, som inte är alltför tjock och joggingbyxor/tights/leggings. Det är viktigt att det är långärmat och långbyxor.)

Sportlov vecka 8

Barnens Vasalopp 2015

Plats: Ekensberg, Nyköpings OK:s klubbstuga
Anmälan i klubbstugan: kl. 09.30-10.30

Avgift: 20 kr

Banlängd: 750 meter alt.1500 meter

Ålder: Alla barn födda 2005 eller senare.

Medalj, diplom, blåbärssoppa och kexchoklad till

alla barn efter loppet.

Servering i klubbstugan med kaffe, våfflor m.m.

Föräldrar får gärna följa med men ha i så fall skidorna på så spåren håller sig hela och fina.

Arrangör: Nyköpings OK

Sponsor: Ica Maxi

Allmänhetens skridskoåkning

På Nyköpings Arenor, Rosvalla kan du som privatperson låna ishallarna och åka skridskor kostnadsfritt. Tiderna förändras från vecka till vecka så håll utkik här!

Allmänhetens skridskoåkning på Rosvalla är öppen följande tider. (Reservation för ändringar i schemat.)

Lilla Hallen MED klubba
Stora Hallen UTAN klubba

Lilla ishallen

29/1 : 15 – 16.45
30/1 : 16 – 17.45
02/2 – 15:00-16:45
03/2 – 15:00-16:45
05/2 – 15:00-16:45
06/2 – 16:00-17:45
09/2 – 15:00-16:45
10/2 – 15:00-16:45
12/2 – 15:00-16:45
13/2 – 16:00-17:45
16/2 – 09:00-13:00, 13:30-16:45, Skridskodisco 20.15-21.15
20/2 – 09:00-13:00, 13:30-17:45

Stora ishallen

28/1 : 15 – 18
29/1 : 15 – 16.45
30/1 : 16 – 17.30
31/1 : 09.45 – 11.15
02/2 – 15:30-16:45
04/2 – 15:00-18:00
05/2 – 15:00-16:45
06/2 – 16:00-17:30
07/2 – 09:45-11:15
09/2 – 15:30-16:45
11/2 – 15:00-18:00
12/2 – 15:00-16:45
13/2 – 16:00-17:30
14/2 – 09:45-11:15
16/2 – 09:00-13:00, 13:30-16:45
17/2 – 09:00-13:00, 13:30-15:30
18/2 – 09:00-13:00, 15:00-18.00
19/2 – 09:00-13:00, 15:00- 16:45
20/2 – 09:00-13:00, 14:00-17:30

Engelska och No

Engelska
Under de senaste veckorna har vi bl.a. arbetat med en engelsk barnramsa. Vi jämförde med svenska barnramsor som de kände till. Ett av orden som dök upp i den engelska ramsan var lap, eftersom de redan kunde ordet knee sedan tidigare, blev det ett bra tillfälle att prata om när man använder knee respektive lap. Vi diskuterade ordet laptop också.
Vi har också arbetat med vinterglosor. De har själva fått rita och måla vinterbilder. Utifrån sina bilder har de tagit reda på vad olika begrepp heter på engelska. Det har de dels gjort genom att slå upp ordet i en ordlista eller genom att ta reda på det via internet. Vi använde oss av sidan ord.se.
The game heter en serie som vi har sett två avsnitt av. Den handlar om tre barn som deltar, som spelpjäser, i ett spel. De ska genomföra vissa uppdrag/lösa uppgifter och på så sätt ta sig vidare i spelet. Serien är på engelska och utan svensk text.  Efter varje avsnitt tar vi upp nya ord och uttryck.
Nya ord vi lär oss samlar jag i ett dokument. De gillar serien och vill helst att vi ska se flera avsnitt på en gång...


No
Vi arbetar för tillfället med biologi. Vi har pratat om naturens kretslopp och kommit in på  näringskedjor och nedbrytare. Vi har också arbetat med hur djur och bl.a. träd överlever vintern i Sverige.
I mindre grupper, arbetar de med de olika naturtyper som finns i Sverige. Det är åtta olika grupper som läser en text, tar reda på vad svåra ord betyder, skriver nyckelord och så småningom kommer de olika grupperna att skriva egna faktatexter utifrån vad de fått reda på/lärt sig. De kommer också tillsammans i gruppen att sätta ihop ett bildspel till vilket de sedan ska berätta för övriga klassen om sitt område. På så sätt får alla lära sig om ängen, staden, fjällen, myren, kusten och havet, älven och sjön, den odlade marken och skogen. Det här kommer att ta några veckor och vi har precis börjat.
Till nästa vecka har de fått en No-läxa istället för ma-läxa. Läxan är att läsa igenom två papper om Carl von Linné. De ska stryka under ev. ord de inte förstår och ta reda på vad ordet betyder. Förklaringen kan de skriva i marginalen. Jag har sagt att det är bra att läsa igenom flera gånger så att man också kommer ihåg vad man läst. Det är roligt om de också kan hitta annan fakta om Linné än det som står i vår läxa. Antingen i uppslagsböcker eller på internet. Hittar de något intressant  så skriver det på baksidan av pappret.

Simundervisningen den 13/2

Nästa gång den 13/2 ska alla förutom badkläder även ha med sig kläder för klädsim. Simlärarna tipsade om långärmad tröja, som inte är alltför tjock och joggingbyxor/tights/leggings. Det är viktigt att det är långärmat och långbyxor. De ska förutom klädsim undervisas i isvett.

Procedurförmågan i so

I veckan har vi haft som mål att öva på procedurförmågan framför allt i so. I vår läroplan, Lgr11, står det om olika förmågor som eleven ska ges möjlighet att utveckla. Vi lärare ska fokusera mera på förmågorna när vi gör våra bedömningar.

Bild från Ullis skolsida

Procedurförmågan handlar om att kunna söka, samla och sortera information, att veta skillnaden mellan fakta och åsikt och även att kunna avgöra källors trovärdighet.

Under so-lektionen pratade vi om vad historiska källor kan vara. Jag frågade eleverna om de vet något som de gjorde när de var små och hur de vet det. Berättelserna handlade mycket om att de ramlat nerför trappor, sagt roliga saker och busat mycket. Hur kunde de veta alla de här sakerna? Jo, mamma eller pappa hade berättat, de hade tittat på foton eller läst i en bok som handlade om dem. Vi kom fram till att böcker och foton är viktiga historiska källor.

Vi tittade på en film som bland annat visade historiska museets utställning med olika stenar, yxor och smycken från forntiden. Vi fick även en titt på hur många miljoner föremål de har som inte får plats att visas upp. Vi funderade, pratade och skrev mycket kring vilka föremål som är historiska källor och som skulle kunna bli historiska föremål från vår tid i framtiden.

En bild av Nyköping från 1660-talet avslutade vi med att titta på. Det fanns faktiskt några kyrkor som vi kunde lista ut vilka de var. Många frågor kom om Nyköpingshus och när det brann... men vi har några år kvar att avverka innan vi kommer till den tiden.

Hittills har vi pratat om däggdjur och för-människan, t.ex. för-människan Lucy som hittades i Etiopien och levde för fyra miljoner år sedan. I veckan ska förflytta oss närmare vår tid och prata om istiden.

Kom ihåg vecka 6

Måndag: Idrott
               Matteläxa

Tisdag: Idrott

Onsdag: Slöjd
              Stavningsläxa (för Sörgruppen)

Torsdag: Stavningsläxa (för Norrgruppen)
               Kort skoldag, slut: kl 12.10

Fredag: Musik
             Bad för östgruppen (tillbaka ca kl 13.30)

Ingen läsläxa i Nyckeln till skatten denna vecka (Marika borta på onsdag),
men lästräna gärna i andra kapitelböcker.