Idrott vecka 18

Denna måndag tränade barnen på:

kullerbytta,

klättra,

hoppa jämfota

och vi lekte också jägarboll.

TREVLIG VALBORG!

Hälsa våren välkommen - dag

Valborgsmässoafton inleddes med städning av skolgården och sortering av skräp. 

Vi samlades sedan för en gemensam sångstund där några av sexorna spelade så fint på olika instrument. 

Till barnens stora glädje delade elevrådet ut nya leksaker som flitigt användes på rasten efteråt. 

Skolgården sprudlade av aktivitet!

Kom ihåg vecka 18

Sjukanmälan

Tfn 0155 28 63 54

    Före kl 07.45

   av vårdnadshavare

Friskanmälan

073 325 31 25

Måndag: Idrott

Tisdag: Sol-vind-vattengrupper
             Ta med 2 dl jord från naturen i en plastpåse (läs mer här).

Onsdag: Hälsavårenvälkommen-dag (läs mer nedan)
              Läsläxa kap 23 (film om kapitlet med Mats Wänblad finns här.)

Torsdag: Första maj - lovdag

Fredag: lovdag

Hälsavårenvälkommen-dag

På Valborgsmässoafton, den 30/4, hälsar vi våren välkommen med att städa skolgården, sjunga in våren och leka.

För att underlätta skräpplockningen är det bra att ditt barn har med sig handskar/vantar eller en plastpåse för att skydda sina händer. En sopborste kommer också väl till pass. Vi är ute hela förmiddagen och det kan vara kallt på mornarna, ”kläder efter väder”.  

Vi sjunger och leker i anslutning till 10-rasten.

Lunchen serveras i vanlig tid och resten av skoldagen sker enligt klassens ordinarie schema.

Personalen på Bryngelstorpskolan

Engelska, Matematik och NO

Engelska
Vi har repeterat påskorden som vi övade på innan påsk. Vi har också arbetat med begrepp på möbler och olika rum i våra hem. De ord som vi övat på att lära oss dennna vecka är: chair, table, lamp, cupboard, television/tv, livingroom, bathroom, kitchen och bedroom. När vi ändå var inne på området hem övade vi på fraserna: I live in a house, I live in a town, I live in a flat. De är så duktiga! Det är så roligt att höra när de berättar om sina kopplingar mellan spel och engelska ord/begrepp. Ibland får de riktiga aha-upplevelser!

Matematik
Den här veckan har vi dels arbetat vidare med olika strategier för att räkna ut skillnaden. Vi har också arbetat med klockan, den digitala. Några kan klockan digitalt andra upplever att det är krångligt.
När det gäller uppgifter med problemlösning som jag blandar in emellanåt, övar vi på att kunna klura ut, både på egen hand  och i par/grupp, hur man ska göra. Vi övar mycket på att kunna berätta hur man tänkt, hur man kommit fram till sin lösning. Det övar vi på att göra både muntligt och skriftligt med ma- begrepp och symboler. Det kan vara svårt! De blir säkrare och säkrare.

NO
Arbetet med universum fortsätter, vi har pratat om stjärnor, stjärnbilder och stjärntecken.
Parallellt med det arbetet kommer vi också framöver att arbeta med NTA-lådan Jord. Den har vi precis påbörjat och eleverna har fått en liten läxa tills på tisdag (29/4). De ska ta med sig lite jord, ca 2 dl, i en plastpåse. Jorden ska tas ute i naturen och inte från en påse med blomjord/planteringsjord. Vi ska nämligen undersöka jorden och se vad vi kan hitta i den... en del tycker att det låter jättespännande medan andra tycker att det känns lite läskigt. Det kan ju dyka om något litet djur som man inte gillar...

Idrott vecka 17

Idag tränade eleverna på:

                  balansgång,                  

                                                                     kasta och fånga,

                                                           
                                                                 studsa med boll,

                                                          och avslutades med bläckfiskkus.

Bilder från Läsfesten

Den stora läsfesten blev en lyckad tillställning även i år med många fina lässtrategiarbeten som görs ute på skolorna i Nyköping. Författaren Kerstin Lundberg Hahn berättade om sitt arbete och många klasser uppträdde på scenen.

Från SN

Bryngelstorpskolans utställning

Läsfixarna

Från vår klass visades det upp en hel del arbeten.

Faktatexter om djur

Spökhistorier

Alfonsböcker

Våra spännande läseböcker fick förstås också vara med. 

ABC-klubben

Naturskola i sol

Härligt att få träffa alla barn efter påsklovet igen. Vi prickade in rätt i planeringen med att ha Naturskola sista lektionen på tisdagen i strålande sol. På Labro ängar pratade Annette om några vårblommor och fåglar och Marika höll i leken Under hökens vingar kom. 

Världens bästa klass!

Kom ihåg vecka 17

Sjukanmälan

Tfn 0155 28 63 54

    Före kl 07.45

   av vårdnadshavare

Friskanmälan

073 325 31 25

Måndag: Påsklov

Tisdag: Sol-vind-vattengrupper
            Naturskola sista lektionen (men ingen matsäck)

Onsdag: Vanlig skoldag.
Em: Den stora läsfesten på Culturum kl 16.30 - 19.30. Meddela om ni vill ha biljetter till föreställningen. Läs mer här. 

Torsdag: SO/NO

Fredag: Idrott

Några glada påskkärringar hade lämnat en hälsning :).

Cool-koala i Mölnlycke

Hej! 

Nu är jag i Mölnlycke och besöker 2A på Högadalsskolan. Idag var vi ute på promenad i samhället.

Vi gick runt och tittade på vad som fanns i Mölnlycke. Här är vi utanför vårdcentralen.

Efter den långa promenaden blev jag trött. Men efter maten piggnade jag till.

Kul att vara med på träslöjd.

Sista dagen fick jag testa mina kunskaper i matematik. Här tränar jag på additionstabeller.

Det har varit två intensiva dagar men roligt. Nu reser jag vidare till Falkenberg.

27 glada barn i 2A Högadalsskolan önskar dig lycka till på den fortsatta resan.

Följ Koalabjörnens resa via Tour Builder. Ladda ner Google Earth först.

Koalans blogg hittar du här.

Trevlig resa!

Bilder från äggjakten

Idrott vecka 15

Denna sista vecka innan påsklovet fick eleverna välja. Det blev:

hinderbana

hoppa plint

hoppa höjdhopp

leken hajen

och spökboll.

TREVLIG PÅSK!!

DE

Om vecka 15

Eleverna kommer istället för att skriva i Veckologgboken om veckan skriva i sina händelseböcker om påsksamlingen och äggjakten på fredag. Här är i alla fall en tankekarta över vad vi gjort så kan ni prata hemma kring veckan som varit.


value="true" name="allowFullScreen">


Vi har nu lottat och det blev Theodors och Agnes L:s mammor som följer med på vår klassresa.

Hoppas att ni får en fin påsk!

Dikter, meningar, texter och berättelser fixas

Alla elever har fått egna läsfixare att använda när vi läser och jobbar med texter.

Våra läsfixare

Den senaste tiden har det arbetats flitigt utifrån En läsande klass-materialet med dikter av bl.a. Fröding och Strindberg. Ord har samlats på vår detektivtavla. Vi upptäckte många nya ord att samtala om och även en del rimord.

Det märks att nu när vi har arbetat med lässtrategier i helgrupp har eleverna blivit välbekanta med läsfixarna och vet hur de ska användas. Därför har vi börjat testa att dela eleverna i mindre grupper för att ta sig an dikter och texter på egen hand med läsfixarkortens hjälp. Alla barn i grupper om fyra ska komma till tals och säga något utifrån varje läsfixare/lässtrategi.

En dikt om trädgårdslandet var lagom att börja med. På bilden kan ni se att även konstnären har jobbat här och visualiserat och ritat bilder som dykt upp i huvudet. 

När eleverna hade arbetat i grupper samtalade vi gemensamt kring dikten. Eleverna tyckte det var jätteskoj att arbeta så här och det märks att de förstått att det är viktigt att våga uttrycka sig och prata utifrån sin egen erfarenhet.

Jag tror att checklistan som de också hade med sig gjorde det ännu tydligare.

Ungefär samma förfarande som ovan har jag när jag kollar av en grupp i taget och att alla kan använda sig av lässtrategier. Det är väldigt glädjande att ta sig tid att träffa eleverna i en mindre skara, för de är så ivriga att visa vad de kan. Jag träffar eleverna oftast på studiegårdstid, strax efter skolans slut, men några som inte går på fritids kommer jag att hitta andra tider för. Alla barn har inte hunnits med än utan vi fortsätter efter påsklovet.

Dikten Trädgårdslandet handlar om en blommas utveckling från frö tills den vissnar. Kom att tänka på den vackra boken En Blommas Liv av Stefan Casta och Sara Lundberg, som handlar om samma tema. Boken hade jag scannat av och visade på smartboarden så att alla verkligen skulle kunna njuta av de vackra bilderna.

I SO:n handlar ämnet just nu om Bibelns skapelseberättelse. Det är spännande eftersom eleverna precis har pratat om Big Bang och den naturvetenskapliga tidslinjen på NO-lektionerna. 

Vi fyllde i en VÖL-tabell utifrån vad eleverna redan visste och vad de önskade veta innan läsningen satte igång. I slutet visade det sig att de hade lärt sig en hel del om hur man inom kristendomen tror att Gud skapade jorden på bara sju dagar.

Sex bilder delades ut, en bild till varje skapelsedag (förutom den sista). Tillsammans med klasskamraterna resonerades det kring i vilken ordning bilderna skulle vara. Slutligen fick de en ny fin skrivbok, som de fick klistra in bilderna i och skriva egna meningar till varje bild. De hade nyckelorden från VÖL-tabellen till hjälp. 

I Diamantjaktens arbetsbok har vi också pratat om räkneorden: första, andra, tredje, fjärde, femte, sjätte, sjunde osv. och de orden kom väl till användning i den här övningen.

Innan påsklovet kommer vi också att hinna ta upp påskens traditioner och varför vi firar påsk. Det blir en liten repetition från förra året. Eleverna efterfrågar den fängslande berättelsen om när Jesus spikades upp på ett kors.

Hoppas att alla barn får ett avkopplande påsklov. Ingen ny läsläxa i Diamantjakten har delats ut, men det är förstås ändå viktigt att läsa, läsa, läsa...