Strejken avblåst

Hej!

Vi har glädjen att meddela att vårt fritids har öppet som vanligt på måndag. Vi serverar även frukost.

Vänlig hälsning
Anna K Kjellberg
Rektor

________________________________________________________________________________________

Stejken avblåst

Kommunal och Sveriges Kommuner och Landsting (SKL) har kommit överens och träffat ett avtal. Det innebär att strejken är avblåst och att förskolor och skolor har öppet som vanligt den 29 april och framåt.

Det innebär att det är full bemanning från och med måndag morgon.

Föräldrar uppmanas ändå att ta med smörgåspaket under måndagen, då det kan vara svårt att kunna leverera mat till förskolorna med kort varsel. Ta för säkerhets skull även med smörgås och frukt till fritidshemmen.

Information kommer att läggas ut på kommunens hemsida och Facebooksida.

Vänliga hälsningar

Ingrid Lindbom

HR-chef

Kom ihåg vecka 18

Strejken är avblåst.

Ta med tom mjölkförpackning att plantera i.

Måndag: Idrott inne

Tisdag: Skräpplockardag
            Ta med handskar och sopborste om du har.
            Hela skolan samlas sedan för att sjunga tillsammans ute på gården.

Onsdag: Första maj. Lovdag.

Torsdag: Läsläxa s.99-103
              Skrivläxa s. 25

Fredag: Äggjakt ute med F-3.

Glad Valborg!

Smartare än en ettagluttare

Vi har haft en variationsrik vecka. Här kommer en frågesport för att kolla om ni är smartare än en ettagluttare. Skriv svaren i kommentarsfältet längst ner... om ni vågar!

Vi inledde med bokstavsarbete kring bokstaven J. Vi samlade även ord som lät som j men stavades annorlunda, t.ex. med dj, hj, gj och g.

http://flic.kr/p/8AQniY

1. Vilket djärvt djur är det här? 

SO-arbetet kring Vårt Samhälle avslutades med att vi tillsammans dramatiserade hur pengar cirkulerar. Några spelade arbetare som fick lön. De gick sedan vidare och tog ut pengar i bankomaten och gick sedan vidare för att äta lunch på en pizzeria. Pizzeriaägaren behövde mer ingredienser så hon ringde en grossist osv... Det blev diplomutdelning som final till alla duktiga elever i klass 1.

2. Hur mycket ska du betala i skatt om du tjänat 3000 kr?  

I torsdags fick vi se en fantastisk musikal av tvåorna. De jämförde jordens uppkomst utifrån världsreligionernas berättelser och naturvetenskapens teorier. Ett stort tack till tvåornas team, som jobbat mycket för att få sång, rörelse och tal att samspela så fint. Alla övriga av skolans elever och personal satt som ljus och njöt av skådespelet.

3. Vilka är de tre olika barrträden?

Lite duggregn stoppade oss inte från att gå ut i skogen på fredag morgon. Vi fick en mysig och lärorik skogsstund som innehöll  matte- och engelskalek med Annette, fika och kojlek med Peter och rebusövning med Marika.

Vi har löst rebusar både inne och ute i svenskan under veckan. I skogen fick barnen göra egna rebusar med hjälp av första bokstaven i varje föremål, som de sedan bildade ett ord av.

4. Vilket är ordet? 4 bokstäver.

5. Vilket är ordet? 6 bokstäver.

6. Hur säger man på engelska:
-Vad heter du?
- Jag heter...

Skön helg!

Matematik och No vecka 17

Förutom att arbeta vidare utifrån begreppen area och dubbelt så har vi arbetat med rumsuppfattning. Om en viss sak ser ut så från sidan -  hur kan den då se ut framifrån?. Eleverna ritade egna bilder och sedan fick de turas om att rita på whiteboarden. Mest spännande diskussioner blev det när de fick se en vägskylt framifrån och sedan skulle rita den från sidan, för hur ser själva lyktstolpen ut framifrån respektive från sidan? Som tur var kunde de mest skeptiska titta på lyktstolparna vid gång- och cykelvägen  utanför gymnastiksalen.
I No har vi arbetat vidare med årshjulet och med järven.
Nästa vecka kommer vi att så frön. Då är det bra om alla kan ta med sig en tom och rengjord mjölkförpackning/juiceförpackning eller liknande.

Risk för strejk

Meddela oss per mail eller lapp senast imorgon fredag hur ni kan lösa nästa vecka.

Eleverna går som vanligt i skolan till kl 13.10. Onsdagen är ledig för 1:a maj-firande.

Från och med måndag den 29 april finns risk för strejk bland barnskötare inom Kommunal. Detta påverkar Fritids på Bryngelstorpskolan. Verksamheten kommer under den perioden att vara begränsad på flera sätt.

Vi kommer inte att kunna bedriva någon planerad pedagogisk verksamhet utan endast tillsyn.

Öppettiderna kommer att vara begränsade till 7.00-16.30.

Ingen frukost kommer att serveras på morgonfritids. Lunch och mellanmål kommer att serveras som vanligt.

Barnen lämnas och hämtas på Bullerbyn, som är den avdelning vi har möjlighet att hålla öppen. Det gäller alla fritidsbarn.

Elever som har 10 timmars fritidsplats, vars föräldrar är föräldralediga eller arbetssökande, kommer vi inte att kunna ta emot.

Jag vill be dig som kan, att försöka lösa tillsynen av ditt barn på annat sätt under tiden som konflikten pågår. Du har som förälder rätt att få reducerad avgift under strejken om ditt barn inte kan erbjudas plats på fritids. Meddela uteblivna dagar i e-tjänsten för barnomsorg på www.nykoping.se

Förändringar kan ske med kort varsel om konflikten trappas upp eller blir långvarig. All information runt detta kommer att ske via mail eller blogg.

Vänlig hälsning

Anna K Kjellberg

Rektor

Varsel från Kommunal om blockad och strejk

Information till personal och föräldrar med barn i förskola och på fritidshem

Nyköping är en av 100 kommuner som fått varsel om stridsåtgärder från fackförbundet Kommunal. Varslet är en förhandsvarning och för Nyköping är följande områden utpekade:
- Blockad mot nyanställning inom Kommunals avtalsområde
- Strejk för samtliga arbetstagare i förskole- och mottagningskök
- Strejk för samtliga barnskötare

Detta träder i kraft 29 april om ingen annan överenskommelse görs innan dess och konflikten påverkar ca hälften av förskolans och delar av fritidshemmens personal. På grund av begränsade resurser under konflikten kommer fokus i förskola och fritidshem att ligga på tillsyn och inte på pedagogisk verksamhet.

Hur länge konflikten pågår beror på när medlarna och fackförbundet kommer överens.

Om strejken blir avblåst innan den 29 april fungerar verksamheten som vanligt

Bemanning på förskolor och fritidshem

Under konflikten kommer säkerheten för barn och vuxna att gå före allt. Personal och barn kan flyttas till anvisad närbelägen förskola och vissa förskolor kommer att stängas på grund av konflikten. Det kommer att vara varierande öppettider på förskolorna. Information från din förskola/fritidshem kommer torsdag den 25 april. Natt- och helgverksamheten på Malmvillan och Jönåkers förskola (Gula villan) stänger kl 19.00 söndag den 28 april.

Fritidshemmen kommer att ha begränsade öppettider under konflikten och föräldrar uppmanas att ordna alternativ omsorg för skolbarn. Mellanmål kommer inte att serveras för de fritidshem som eventuellt har öppet.

Hantering av mat

Eftersom strejken omfattar personal i förskole- och mottagningskök kommer ingen mat att serveras under konflikten.
Det betyder att smörgåspaket och frukt/grönsaker för hela dagen skickas med från hemmen till barnen i förskolan (skriv barnens namn på paketen).

Ingen frukost serveras på förskolan

Barn i förskola
Barn till föräldralediga och arbetssökande som går 15 timmar kan inte tas emot i förskolan på grund av konflikten. Föräldrar till 1-2 åringar uppmanas att se över andra möjligheter till barntillsyn under konflikten.
Pedagogisk omsorg (dagbarnvårdare) tas inte ut i konflikten – verksamheten fortgår som vanligt.
Det som gäller lokalt för ditt barns förskola eller fritids skickas hem som information den 25 april.

---------------------------------------------------------------------------------------------------

 

Önskemål om veckoschema vecka 18

Namn på barnet: _______________________________________

Har du möjlighet att ordna barntillsyn hela eller delar av dagen till ditt barn om det blir konflikt den 29 april och framåt?

Ja, jag kan ordna hela v. 18

Ja, jag kan ordna:

Måndag         Heldag          Del av dag: Tid_______

Tisdag           Heldag          Del av dag: Tid_______

Torsdag         Heldag          Del av dag: Tid_______

Fredag          Heldag          Del av dag: Tid_______

Nej, jag ser inga möjligheter

Du har som förälder rätt att få reducerad avgift under strejken om ditt barn inte kan erbjudas plats inom förskola och fritidshem. Meddela uteblivna dagar i e-tjänsten för barnomsorg på www.nykoping.se.

Lämna in talongen till förskolan/fritidshemmet senast fredag 26 april.

Idrott vecka 17

Måndagen startades med kedjekus och sedan körde vi 6 st olika stationer. Det var step, hoppa hopprep, kasta i basketkorg, gå balansgång, hoppa grodhopp på bänk och dribbla med bandyklubba och boll mellan koner.  

Tisdagen lekte vi skattjakt som en uppvärmning.

Som huvudaktivitet spelade vi en bollek som gick ut på att få ner andra lagets koner.



Hitta Vilse

Nu har alla barn i årskurs ett gått hittavilse kurs. Kursen lär barnen vad man gör om man skulle gå vilse ute i skogen.
Vi började med en teoretisk lektion inne i skolan där vi funderade runt ämnet. Diskussionen handlade om både att komma bort i affärer och gå vilse i skogen. Vi gick i genom hur man ska tänka och vad man ska göra om man upptäcker att man kommit vilse.
Två dagar senare gick vi ut i skogen och gjorde allt på riktigt.
Så här ska det gå till om man kommer vilse i skogen:
1. Du upptäcker att du är vilse. Stanna, se dej omkring och krama "ditt" träd

2. Klä på trädet! Häng upp saker i trädet som inte brukar växa där.

3. Gör stopptecken på stigen i närheten av ditt träd. Lägg tre streck över stigen. Använd kottar, pinnar eller något annat.

4. Samla in torra kvistar och gör en bädd under grenarna på ditt träd. Håll dej varm genom att jobba på en fin tomt runt ditt träd.

5. Är du hungrig tugga på granbarr.

6. Vänta vid trädet tills någon vuxen kommer, för de letar tills de hittar dej!

Kom ihåg att inte ta av dej några kläder (möjligtvis dina blöta jeans). Drick inte vatten liggande på mage. Du kan svimma och ramla med huvudet ner i vattnet. Vänd dej bort från vattnet när du dricker.

Det här är grunderna i Hitta Vilse.







Kom ihåg vecka 17

Måndag: Idrott

Tisdag: Idrott

Onsdag: Sol-vind-vattengrupper

Torsdag: Matteläxa s. 8-9
               Läsläxa s. 95-98              
               Skrivläxa s. 24
               Bokbuss! Ta med låneböcker.
               Vi kommer att få se en musikal av 2:orna.

Fredag:  Naturskola
              Ta med litet mellanmål och varm dryck om du vill.

Äntligen är våren här!

No och Matematik vecka 16

Den här veckan har vi pratat om rovdjur. Vi har sett en kort film om fyra stora rovdjur i Sverige - björn, varg, lo och järv. Vi läste sedan en enkel faktatext om björnen och skrev egna faktameningar om björnen utifrån texten vi läste. De ritade också fina bilder till sin faktatext. De som tyckte att det var svårt att rita en björn valde att rita björnspår.

När det gäller matematiken har vi bl.a. arbetat med problemlösning och då fick de arbeta tillsammans med en kamrat. Det var både lästal och laborativa uppgifter. Vi har också arbetat med begreppen area och dubbelt. Vi fortsätter att öva på klockan, hel- och halvtimmar går jättebra. Det är lite klurigare med kvart i och kvart över.
Alla elever har fått en ny ma-läxa till den 25/4. Det är s. 8 och 9 i läxboken.

B som i björn och betala skatt!

Arkiv: Inlägg som flyttats från min klassblogg skrivet 2013-04-18

Lek med ord i appen Visual Poetry.

Veckans bokstav är B och förutom bokstavsarbete har vi bildat sammansatta ord av orden björn, brand och bil. Det blev t.ex. isbjörn, brunbjörn och björnbär. Vi har även pratat om motsatsord som kall - varm, stark - svag och glad - ledsen.

Våra muntliga samtal där vi pratar med skiljetecken blir bara bättre och bättre. Eleverna tänker på att svara med flera ord och använda flera av orden i frågan då de säger sitt svar. Vi pratar om vad vi gjort i helgen och det muntliga kommer även in i SO:n.

Dena veckas lektion om Vårt Samhälle handlade om att betala skatt. Eleverna fick olika yrken, både från näringslivet och den offentliga sektorn. Alla i näringslivet (frisörer, journalister, fotografer, mäklare, florister, säljare osv)  fick först sin lön, 3000 kr, i låtsaspengar.

För att den offentliga sektorn (t.ex. läkare, politiker, sjuksköterskor, poliser, brandmän, lärare osv) ska få lön måste näringslivet betala skatt. De fick betala 1000 kr i skatt (inte så populärt).

Då kunde den offentliga sektorn få sin lön, först 3000 kr, men det ska ju vara rättvist, så de fick också betala skatt. Sedan fanns det pengar över till att t.ex. bygga vägar, trafikljus, sporthall, lekparker, skolor osv.

Barnen blev väldigt glada att få prata om de yrken jag tilldelat dem. De fick också komma fram en i taget och berätta för klassen varför just deras jobb var så viktiga.

Vi får absolut fortsätta prata om framtidsdrömmar. Det är spännande.

Matte på datorn

Coolmath-games

Här ovan kan ni klicka på en länk till en mattesida där eleverna kan träna matte på olika sätt.

Här kan man t.ex. träna på 10-kompisar.

Man ska para ihop rätt talkompisar, t.ex. 6 och 4 blir 10.
Linjen mellan talen får bara vända två ggr.


Det var SETT 2013 mässan jag var på igår och det här var en av många tips jag fick med mig därifrån. Det kommer fler tips vartefter här på bloggen.

(SETT är Skandinaviens största mässa och konferens inom området det innovativa och moderna lärandet. SETT står för ”Scandinavian Educational Technology Transformation" och handlar om att få skolans professionella medarbetare att känna inspiration, ökad nyfikenhet och kunskap kring hur det moderna lärandet kan utvecklas i just deras skolor mot högre måluppfyllelse.)

Idrott vecka 16

Vi startade måndagen med iskus och avslutade med spökboll. På tisdagen testade vi att hoppa höjdhopp och bock. Trots att det vara lite svårt med tekniken till en början så tyckte barnen att det var roligt. Som uppvärmning lekte vi tunnelkus.

Vattenpölar som magneter

Stora vattenpölar på skolgården lockar barnen till sig som magneter. Vi uppmuntrar barnen att leka på andra roliga ställen så att ingen ska behöva sitta inne med blöta kläder och huttra på lektionerna.

Vill påminna om att ni skickar med gummistövlar, regnkläder, många extra strumpor, byxor m.m. Det är bra att ha lite tunnare överdrags- eller regnbyxor som skyddar mot blötan och smutsen då man är ute på rast.

På fredag blir det äntligen Naturskola igen. Vi hoppas regnet och värmen tar bort det mesta av snön nu och att vi i slutet av veckan kan locka fram lite vårkänslor.

Marika kommer att vara på fortbildning onsdag och fredag. Annette, Eva, Peter och Jonny är med klassen.

ABC-klubben

Under våren åker jag runt på skolor i Södermanland och Östergötland och berättar om vårt arbete med Den magiska kulan. Här nedan är en film, som jag visar på föreläsningarna ute på skolorna. De barn som syns extra mycket i filmen har jag frågat om lov av föräldrar om det är okej att de är med. Är det någon mer som tycker att det inte är okej att ha sitt barn med, så säg till så snart ni kan. (Det tar lite tid att ladda filmen första gången man ser den, så ett tips är att titta två gånger.)

Kom ihåg vecka 16

Måndag: Idrott

Tisdag: Idrott

Onsdag: Hitta Vilse-kurs med Eva (inomhus).

Torsdag: Matteläxa s. 6-7
               Läsläxa s. 90-94
               Skrivläxa s. 23

Fredag: Naturskola: Hitta Vilse-kursen fortsätter ute med Eva och Peter.
             Kom ihåg litet mellanmål och varm dryck om man vill det.

- Läsningen går framåt med stora steg, hälsar stolt fröken.

Lära in genom lek i SO och svenska

I vårt fortsatta SO-arbete med Vårt samhälle har vi byggt ett eget samhälle. Barnen blev indelade i grupper och fick planera tillsammans vad deras samhälle skulle inehålla. Olika service-byggnader (orange färg) såsom sjukhus, stadshus, räddningsstation, supermarket och skola var värda 15 poäng. Butiker (blå färg), som pizzeria, mäklare, florist och leksaksaffär var värda 10 poäng. Vanlig hus var värda 5 poäng. De fick inte ha mer än 100 poäng i samhället, så det blev mycket bra diskussioner i grupperna om vad som skulle prioriteras. När alla byggnader var på plats fick de döpa sitt samhälle och rita in fina lekparker, övergångsställen, parkeringsplatser m.m. Grupperna fungerade jättebra och det berodde säkert till stor del på att det var en uppgift som engagerade. När alla grupper var klara fick de redovisa inför klassen.

I våra temagrupper sol, vind och vatten har vi i svenskan lekt oss till skrivande. I par om två och två fick de välja bland en massa små leksaksfigurer (björnar, dinosaurier, spindlar, katter, rävar m.m.) och sätta ihop en liten berättelse med hjälp av dem. När de lekt klart fick de skriva och rita en planering på ett stort A3-papper om vad som skulle hända först, inuti och sist i sagan. När planeringen var klar satte de igång att skriva sina böcker. Vi fortsätter med arbetet i nästa vecka. Barnen har börjat forma väldigt fina bokstäver nu. Den här gången blev det att skriva för hand, men nästa gång tar vi datorerna till hjälp igen.

Alla barn som var intresserade har fått hem en inbjudan till SN-bollen. Några i klassen är väldigt sugna på att få ihop ett lag. Om någon förälder skulle kunna tänka sig att ansvara för laget kan ni maila till Marika, som kan lägga in något på bloggen om det. Det är förstås bra om ni är fler föräldrar som hjälps åt, men en behöver vara ansvarig och ta hand om anmälan.

Ha en bra helg. Nu hoppas vi på värme och i bloggen blåser vi bort snön!

NTA och matematik vecka 15

Nu har vi genomfört alla uppdrag i NTA-lådan. Både de uppdrag som vi genomförde innan påsklovet och den här veckan har varit rejält kladdiga. I de senaste uppdragen har vi bl.a. undersökt sirap och jämfört sirapen med schampo och vatten. Vi har luktat, känt och rört i vätskorna. Det blev sirap och schampo både på bänkar, arbetsblad och i någons hår...
Det var lockande för några att slicka på kladdiga sirapsfingrar. Vi pratar mycket om att vi aldrig ska smaka på det vi experimenterar med även om vi vet vad det är.
Nu återstår att sammanfatta och prata om vad vi lärt oss under alla veckor med NTA-lådan. Arbetshäftet kommer eleverna att kunna visa upp under kunskapsfestivalen. De elever som av någon anledning inte genomfört ett uppdrag kommer att ges tillfälle att ta igen det under studiegårdstid.

På matematiklektionerna har vi arbetat vidare med tiotalen upp till hundra och räknat både addition och subtraktion med tiotal, i många övningar tar vi hjälp av pengar. Vi har också arbetat med symbolerna < och >. Det var först lite klurigt att förstå vilken av symbolerna som betyder större än och vilken som betyder mindre än. Vi läste många uppgifter högt tillsammans. Många har kommit på att det är bra med symbolerna i matematiken - då behöver man inte skriva så många ord, bara en symbol.
När det gäller klockan så har vi övat på kvart över och kvart i.
Idag har de fått en ny ma-läxa, läxa 2 i läxboken. Den är till den 18 april.

Idrott vecka 15

Efter en ledig vecka hade barnen mycket spring i benen. Vi började med ambulanskus där barnen fick springa för att inte bli tagna och samarbeta för att få de barn som hade blivit kusade till mattorna. Lektionen avslutades med "Hajen". Det blev många olika fiskar som hajen fick tag på, flygfiskar, sillar, valar, späckhuggare mm. 

På tisdagen startade vi med svansen som uppvärmning och lekte sedan "här kommer vi". I den leken är det också samarbete som är viktigt. Tillsammans i grupp skulle barnen bestämma ett djur som de sedan skulle visa upp för den andra gruppen som ska gissa vilket det är. Fråga gärna barnen mer om leken.

Hej hopp!

Nu är vi igång igen efter ett långt påsklov. Hoppas att ni fått vara friska och haft det bra.

Vill meddela att vi nu har lottat om vilka föräldrar som för följa med till Junibacken 14 maj. Vi är väldigt tacksamma att det var så många som 14 föräldrar som anmälde intresse, men vi har bara plats för 6 st föräldrar i bussen.

De som får följa med är:

Anders (Maja B:s pappa)
Niklas (Alfreds pappa)
Maria (Max mamma)
Tobias (Idas pappa)
Anki (Martins mamma)
Nargis (Samans mamma)

Det är lite synd att några inte får plats, men vi hoppas att det blir fler klassresor och att det nästa gång blir någon annans tur.

Vi har nu startat Folktandvårdens utmaning: "Sköter ni era Gaddar?". Den går ut på att alla barn ska borsta tänderna morgon och kväll och hålla sig ifrån läsk och godis. Det är tillåtet att ha fredagsmys och lördagsgodisstund, men de andra dagarna ska vara fria.

Annette och jag kommer att kolla dagen efter hur det gått och anteckna på det här papperet. Vi är med och tävlar om en klassresa till Kolmårdens djurpark. Utmaningen håller på i två veckor.