Idrott V5

Denna vecka åkte vi skridskor båda dagarna. Eleverna tyckte det var jättekul och fortsatte åka även på rasterna och på fritids. Barnen var otroligt duktiga och det syntes skillnad bara från måndagen till tisdagen. Vi får hoppas att vädret återigen blir kallt så vi får tillbaka isen. Det är verkligen en tillgång att ha en egen isbana.

No och Matematik vecka 4

Veckans uppdrag ur NTA-lådan var att undersöka vilka av de 20 föremålen som kunde rulla och vilka som kunde staplas. Eleverna skulle också undersöka om några av föremålen både kunde rulla och staplas. Det som de kommer fram till dokumenterar de tillsammans. Då föremålen har ganska långa och krångliga namn sker dokumentationen genom att vi klipper och klistrar in bilder av föremålen. I några av grupperna blev diskussionen, om huruvida en stålmutter kunde rulla eller inte, livlig.

När det gäller matematiken fortsatte vi att arbeta med begreppet hälften och utifrån det kom vi in på udda och jämna tal.  Vi har också repeterat talkamraterna till talen 6, 7, 8 och så har vi gått igenom talkamraterna till talet 9.
Vi har övat särskilt på att forma fina 9:or.

Kom ihåg vecka 5

Måndag: Idrott - ute: Ta med skridskor och hjälm.

              Man får ta med klubba, men inte puck. Det finns mjukare puckar att låna.

Tisdag: Idrott - ute: Ta med skridskor och hjälm.
              Man får ta med klubba, men inte puck. Det finns mjukare puckar att låna.

Onsdag: Sol/vind/vattengrupper: tema.

Musikläxa är att träna på sångtexter som skickats hem.

Torsdag:
Läsläxa s. 61-64
Skrivläxa s. 16

Fredag: Sol/vind/vattengrupper: tema

Vi vill påminna om att barnen måste ha hjälm på huvudet när de åker kana på bergen på rasterna.

Det är bra att ni skickar med frukt till förmiddagsrasten. Nu när det är kallt får barnen äta den strax före eller efter rasten. Några barn blir väldigt hungriga innan lunch och vi tycker det är okej med smörgås, men vi ber er att undvika riskakor. Riskakor är inte speciellt hälsosamma och de som är kryddade är skadliga för tänderna. Det finns de som får allergiska reaktioner av riskakornas innehåll och det blir ofta smuligt och kladdigt då någon ätit av dem.

Tack för visad hänsyn.

Njut av frosten, snart är det vår!

Vokalen Å, SO och IKT

I svenskan har vi lärt oss om bokstaven Åå och rimmat på ål, ås och år. Förutom att träna formen på Åå, som vi efter arbete med Aa och Ää redan kan ganska bra, så har vi tränat med vokalhuset både som ett spel på smartboarden och en övning i arbetsboken.

Varje vokal har minst två vokalljud: "nere-vokalen" så som den låter i alfabetet och "uppe-vokalen" med det kortare ljudet. Vi särskiljer de två ljuden genom att placera in dem i var sin våning i ett återkommande "vokalhus" i Den magiska kulan-boken.

Det viktiga för barnen under första skolåret är inte att själva kunna särskilja uppe- och nerevokaler, utan endast att de ska känna till företeelsen att en och samma vokal kan låta på olika sätt. I det fortsatta arbetet i åk 2 och 3 knyter vi an till vokalhuset och fördjupar träningen i att höra skillnaden mellan ljuden.

Vi har tittat på likheter och skillnader mellan orden har-här-hår och även flera liknande exempel.

I SO-temat Livet förr och nu har vi lärt oss mer om hur barn hade det förr och hur man bodde. I samband med detta har vi också lärt oss om Astrid Lindgrens liv och mycket om hennes berättelser, som knyter an till hennes uppväxt.

Astrid Lindgren-trädet

Idag har jag varit på kollegahandledarutbildning i kommunens satsning om IKT (Informations- och kommunikationsteknik). Läs mer om det på vår hemsida. Nästa vecka kommer jag att vara i London, på BETT-mässan, onsdag-fredag för vidare utbildning inom IKT och pedagogik. Ska bli mycket spännande!

Annette, Eva, Peter och Johnny håller ställningarna då jag inte är i klassen. Känns mycket tryggt!

Tack vare att vi kommit igång med vår klassblogg har det gett ringar på vattnet och nu kan ni från skolans hemsida  (www.nykoping.se/Grundskolor/Bryngelstorpskolan/) klicka på en grå SKOLBLOGG-ruta och då komma till en bloggsida  (www.bryngelstorpskolan.blogspot.com) eller samlingssida för hela Bryngelstorpskolan. Fler och fler pedagoger är på gång och skapar egna bloggar och från skolbloggen kan ni klicka er runt och läsa om mycket som händer på vår fina skola.

I nuläget vet jag inte när vi kommer att få våra läsplattor. Fyrornas laptops kommer att börja köras ut inom några veckor. Sedan hoppas jag att det blir vår tur!

Ha en bra helg!

Idrott v4

Denna vecka har vi tränat på racketsporter. Bordtennis och badminton stod på programmet båda dagarna.  Som uppvärmning lekte vi kramkus. Barnen var duktiga och fick till ett bra spel i båda racketsporterna.

No och Matematik vecka 3

Under veckan har vi påbörjat vårt arbete med NTA-lådan Fast eller flytande. Lådan innehåller 15 uppdrag som vi ska genomföra. Den här veckan har vi gjort två av dem. Eleverna arbetar i par med uppdragen. Det första uppdraget var att undersöka en plastsked och en stålkula. De skulle hitta några likheter och olikheter mellan de två. Det andra uppdraget var att sortera 20 olika saker efter egenskaper t.ex. färg eller form. Det blev spännande diskussioner i grupperna om hur de skulle sortera.Vi kommer under ett antal veckor framöver att arbeta med uppdragen i NTA-lådan. Det vi har genomfört samlar vi i häften som eleverna sedan kommer att få ta hem. NTA står för Natur och Teknik för Alla.

När det gäller matematik har vi fortsatt att arbeta med talet 8. Vi har också arbetat med begreppet hälften och arbetat med övningar/uppgifter utifrån det.

Kom ihåg vecka 4

Måndag: Idrott - inne

Tisdag: Idrott - inne

Onsdag: Sol/vind/vattengrupper

Torsdag:

Läsläxa s. 56-60
Skrivläxa s. 15

Fredag: Sol/vind/vattengrupper

Vi kallar det för Tema när vi har våra sol/vind/vattengrupper just nu. Annette har NO (en NTA-låda), Eva har musik med Astrid Lindgren-låtar och Marika har svenska/bild.

Vi siktar på att ha en klassfest för föräldrar, syskon och barn i slutet av februari där vi ska visa upp vad vi jobbat med under vårt tema. Barnen får gärna klä ut sig till någon av Astrid Lindgrens sagofigurer. Boka in torsdagkväll 28 februari redan nu.

Tisdag 5 mars ca kl 17-18, som är veckan därpå, siktar vi på att visa upp vårt temaarbete igen på Den Stora Läsfesten på Culturum. Det är bra om så många som möjligt kan komma även då. Finns chans för mor- och farföräldrar att komma och titta den kvällen.

Ida och Emil

Var är mitt k?

Att skriva sig till läsning via datorn, som jag berättat om förut (klicka här), fortsätter vi med och i veckan har vi författat fina böcker. Vi jobbar vidare med att man får samarbeta med en kompis och planera vad texten ska innehålla. Denna gång fick var och en göra en bok med egna bilder, men fick skriva på datorn tillsammans med kompisen.

Vi följde upplägget som visas på bilden nedan och boken kunde innehålla fyra stycken olika djur eller andra saker. Det blev lustigt nog väldigt populärt att skriva om maträtter, t.ex. -Var är mitt k? sa en _öttbulle. Bokstaven gömdes sedan i bilden och det är meningen att läsaren själv ska få leta upp den. Vi kommer framöver att träna på att redovisa och läsa upp böckerna för en mindre grupp.

Det är kul att göra korsord på datorn, även det en bra samarbetsövning.

Vi har jobbat med bokstaven K i veckan. Det är svårt att få till ett snyggt handskrivet K. Det ska synas att det är skillnad på stora K och lilla k och det visade sig vara en riktig utmaning, men alla har som vanligt kämpat på bra. 

Eftersom vi har så flitiga myror i klassen sa jag redan i höstas att jag ska skriva ett brev till kungen och berätta hur duktiga våra ettor är. Frågan: När ska du skriva till kungen? har kommit allt som oftast då jag gett beröm. Jag har sagt att det får bli när vi kommit till bokstaven K, k som i kung. Så nu är det verkligen dags.

Ha en underbar helg!

Idrott v3

Måndagen startades med discokus. Om barnen blev kusade fick de dansa. Sedan hade vi olika stationer,  kullerbytta, balansgång, kasta fånga boll, hänga i ringar och hoppa hopprep.

På tisdagen lekte vi bläckfisk kus som uppvärmning och avslutade med spökboll.

                                   

                                               

trumsamumma.blogspot.com

Musik

Vi startar det nya året med att sjunga sånger från andra länder. Just nu tränar vi på en afrikansk sång som heter Siyahamba. Vill ni lyssna hemma så är det versionen med Inanna.



Vi har också börjat träna på månadssången om Januari. Det kommer att bli en ny sång för varje månad.
Klassen har också tänkt lite på Astrid Lindgrenlåtar och om vi skull kunna göra något av dem. Vi får se framöver vad det kan bli!
Jag kommer att skicka hem den lokala pedagogiska planeringen för denna termin inom de närmaste veckorna.



Skolråd

Vill påminna er om att ni kan läsa skolrådsprotokollen på skolans hemsida.

Klicka här för att komma till skolrådets protokoll

Nästa skolråd är den 24 januari kl 18.00 -19.00.

Har ni något ni vill ta upp så kan ni maila till klassens föräldrarepresentanter:

Pernilla Eriksson lyckligmamma@hotmail.com

Elisabeth Hermansson elisabeth.hermansson@nykoping.se

Clipart

Kom ihåg vecka 3

Måndag: Idrott - inne 

Tisdag: Idrott - inne

Onsdag: Sol/vind/vattengrupper

Torsdag: Läsläxa s. 52-55

                Skrivläxa s. 14

                Låneböcker till bokbussen!

Fredag: Sol/vind/vattengrupper

Två lektioner på onsdagen och en lektion på fredagen gör att alla sol/vind/vatten grupper hinner med ett pass svenska, musik och NO i liten grupp. Mer info om vårt tema kommer.

Jobbar in det nya året och dansar ut julen

Vilken arbetslust i vår etta denna första vecka på vårterminen. Tänk om man kunde ha en sådan utvecklingspotential, glädje och energi som en 7-åring. Så härligt!

Vi inledde veckan med att prata om lovet och skriva något om jullovet. Vi lärde oss om vårt nya år 2013 och hur och varför vi firar så många högtider denna tid på året. Vi har ritat fyrverkerier i våra händelseböcker.

Vi har jobbat flitigt med bokstaven Ää och ordbilden är. Vi har rimmat på är och letat ord där är finns med, till exempel här, där, bär, ärmar, ärta och svära. Några bokstäver hade hamnat huller om buller och vi fick ordna dem rätt så att de bildade riktiga ord.

Mandala med Ä

Mandalas med bokstavsmönster är något som barnen får färglägga nästan varje vecka och man mår väldigt bra av att göra det, sägs det. Ni har säkert upptäckt en och annan mandala i ryggsäcken.

Nytt efterlängtat, spännande kapitel om Kladden och Sladden är veckans läsläxa. Kom ihåg att få till minst tre träningstillfällen innan torsdag.

Idag har vi dansat ut julen med F-klass, tvåor och treor i idrottshallen. Det var ett Hallelujah-moment: 150 barn som följde idrottslärare Annelie i olika långdanser, sånger och slutligen gjorde raketen tillsammans. Verkligen kul!

Vårt sedvanliga kompissamtal fick avsluta en väldigt fin vecka i klass 1.

Trevlig helg!

Matematik v 2

Under terminens första matematiklektion började vi med att prata om vad vi lärde oss i matematik under förra terminen, vilket var mycket! Sedan fortsatte vi med att repetera talkamraterna till talen 5, 6 och 7.  De börjar att bli automatiserade nu men öva gärna hemma också.
Nytt för den här veckan är addition och subtraktion med talet noll. Det tyckte alla var kul. De kom på att de kunde räkna ut riktigt höga tal om de adderade eller subtraherade med noll. 
Vi har också börjat arbeta med talet 8. Det är inte helt lätt att skriva åttor så det har vi också övat på.

Idrott v2

Vi startade det nya året med idrott. Som uppvärmning lekte vi kedjekus,  sedan tränades motoriken genom att var och en studsade bollar på olika sätt. Vi avslutade med att kasta boll i basketkorgarna. En rolig start!!

                                               

     

                                                          vanersborg-sodradal.fub.se

Kom ihåg vecka 2

Måndag: Jullov (fritids stängt)

Tisdag: Idrott - inne

Onsdag:

Torsdag:

Fredag:

God fortsättning önskar vi er! Ska bli mysigt att träffa alla glada barn igen!