Detektivarbete

I veckans läsläxa i Nyckeln till skatten, kapitel 6, möter eleverna en faktatext med flera svåra och lite ovanliga begrepp, som verkligen behöver gås igenom och samtalas kring för att eleverna ska kunna läsa och förstå innehållet.

Tanken är att vi ska utmanas att jobba som detektiver, att upptäcka de kluriga orden och sedan reda ut dem. Under tiden jag högläste kapitlet satt barnen med öronen på helspänn och lyssnade. Direkt det dök upp ett svårt ord räckte de upp händerna och jag skrev upp orden på tavlan. Här är en del av orden:

Vår detektivtavla

Detektiven stannar upp och reder ut oklarheter i texten, men hur då? Vi påminde oss själva genom att titta på vår film:

En Att göra-lista med 5 punkter sammanställdes för att veta hur man reder ut ett ord:

1. Läs om ordet, meningen eller stycket.
2. Läs framåt i texten.
3. Fråga kompisarna i gruppen.
4. Slå upp ordet i en ordlista.
5. Slå upp ordet på datorn. 

I mindre grupper arbetade eleverna med orden vi samlat på tavlan. Orden från kapitlet fördelades mellan grupperna så att de flesta ord skulle kluras ut. Under arbetets gång upptäckte vi att synonymer.se var ett bra ordlexikon att använda för att slå upp ord via nätet.

Eleverna fick skriva ner orden och förklaringarna i sina läsfixarhäften.

Slutligen hade vi gemensamt samtal i helgrupp så att alla elever fick ta del av ordens olika betydelser.

Prata gärna vidare hemma och testa att slå upp ord tillsammans med era barn när ni läser läxan. Många blev väldigt inspirerade och tyckte om att arbeta på det här sättet.

Inbjudan till musikskolans kör

Vill du vara med i kören?

Musikskolan tänker bygga en jätteKÖR för barn som gillar att sjunga och uppträda.

Nu ger vi chansen till årets ÅK3 att komma med i de stora sammanhangen. Kören finns där det händer, både i stort och smått.

Vi kommer även att medverka vid en del luciatåg och på konserter.

Låter det kul? Skynda att anmäla nu!

Vi sjunger på tisdagar kl 17.45-18.30 start 14 oktober på Musikskolan.

Kostnad: 200 kr/termin. Just nu-pris 150 kr!

Skicka mail lena.emmerstrand@nykoping.se snarast dock senast den 10 oktober eller ring musikskolans exp 0155-248765.

Välkommen!

Bild från ClipArt

Klädsim och inomhusidrott

Vid nästa badtillfälle, den 10/10, kommer eleverna att ha klädsim. De ska då ha med sig både badkläder och vanliga kläder att simma i, t.ex. joggingbyxor/tights. Det ska inte vara kortbyxor/shorts. Tänk på att inte skicka med jeans. Den långärmade tröjan bör inte heller vara alltför tjock. 

På måndag börjar de med idrott inomhus, kom ihåg att skicka med inomhusskor!

Bryngandagen i bilder

Vilken underbar Bryngandag vi fick!

Stort tack till idrottslärare Annelie som planerat upp dagen så förträffligt bra!

Annelie hälsar att utan alla fantastiska elever och personal vore dagen inte genomförbar. En dag som ger otroligt mycket tillbaka till skolan. En känsla av gemenskap som vi kommer att leva på länge!

Solen visade sin finaste sida också. :)

Annelie

En promenadrunda via Labro ängar med stationer längs vägen.

Åldersblandade grupper övade på samarbete och kluringar.

Samling efteråt med prisutdelning vid skolan.

Finväder!

Cykellysen

Tyvärr så har det vid flera tillfällen försvunnit cykellysen från cyklar parkerade på skolan. Vi vill vänlig be er att hemma prata om vikten av att ha ett cykellyse.

// rektor Anna

Naturskolan i torsdags

Matematik, Engelska och No

Matematik
Till i måndags hade eleverna läxa, att repetera 4:ans multiplikationstabell. De flesta kunde den bra, några räknar fortfarande på fingrarna. Vi övar vidare under några veckor på att kunna de multiplikationstabeller som vi hittills arbetat med. Öva gärna hemma också. Eleverna berättade för varandra hur de hade övat på tabellerna hemma, nu har de många bra tips med sig till er. De fick ingen ny ma-läxa den här veckan, den får de på måndag 29/9.
Vi har också arbetat en hel del med att lösa textuppgifter och att då göra det genom att rita och lösa uppgiften på olika sätt. Vi övar också på att visa med symboler och siffror hur de har tänkt.

Engelska
Alla ska få prata så mycket som möjligt på engelskan. Den här veckan har vi läst högt, alla på en gång och så gick jag runt och lyssnade på en i taget, medan alla andra fortsatte att läsa texten om och om igen. Vi fortsätter att repetera mycket av det som vi övade på i år 2. När nya ord dyker upp så skriver vi dem i läx-boken. Kanske blir det läxa nästa gång. Ingen läxa i engelska till nästa vecka.

No
Vi har fokuserat en del på höstdagjämningen och arbetat lite med hösten. Vi arbetade vidare med djur. Extra fokus, förutom på det djur som de själva valt att lära sig mer om, var det denna vecka på nyckelpigan. För många var det en besvikelse när de fick reda på att antal prickar inte alls har något med nyckelpigans ålder att göra...
Vi har också påbörjat vårt arbete med NTA-lådan Förändringar . Vi började att diskutera vad som menas med ordet förändring. Vi lyfte också många exempel på förändringar. Nästa vecka börjar vi med uppdragen.