Världsdelar

Världskarta med världsdelarna markerade. Bild från Wikipedia.

I SO arbetar vi med världsdelar just nu. Läs mer om vårt världstema.

I förra veckan läste vi om Europa. Vi hade samma läsfixarupplägg som när vi pratade om världsdelarna. Vi läste att Europa är världens näst minsta världsdel. Vi fick lära oss att det finns 44 länder i Europa och att det största landet är Ryssland och det minsta landet är Vatikanstaten. Det bor ca 730 000 000 människor i Europa.

Vi kommer att använda samma arbetssätt en gång till, men då kommer eleverna att få jobba parvis eller i mindre grupp kring en valfri världsdel. Jag kommer att kopiera upp texter enligt önskemål till nästa vecka. Därför kan det vara bra att fundera på vilken världsdel man vill jobba med redan nu.

Veckans mål är att veta skillnaden på världsdel och land. I en världsdel ingår flera länder. Barnen kommer att få ett papper där de tränar på att skriva in världsdelarna på rätt plats.

Barnen får gärna också gå in på Webbmagistern och träna på världsdelarna.

Nu på torsdag kommer jag att vara på ett politikermöte gällande bl.a. läsning och surfplattor. Göran Sollenberg kommer att vikariera för mig då.

Hälsningar

Marika

Avlusningsdagarna 7-9 februari

Dags att luskamma!

Det finns de som har löss på skolan och det är jätteviktigt att luskamma i helgen.

Alla kan drabbas av huvudlöss. Vanligast sker snabb löss-spridning vid höstterminsstarten. För att så få som möjligt ska drabbas så uppmanar vi alla föräldrar att kontrollera sina barns hår, även om inte ditt barn drabbats. Man kan ha löss utan att det kliar. Ju fler vi är som kammar desto större chans att vi slipper problem med löss under detta läsår.

Huvudlöss är små, 2-3 mm långa och är grågula till färgen. De lever enbart på huvudhåret och i hårbotten, även i rent hår. De håller sig fast i hårstråna med gripklor. De gulvita äggen, gnetterna, är 1 mm långa och sitter fastklibbade vid hårstråna nära hårbotten. De kläckta äggen, som sitter längre ut på hårstrået, är lättare att se. Förekommer vanligast hos barn. De sprids genom ”huvud till huvud”- kontakt, kan inte flyga eller hoppa. Symtom är klåda (dock inte alltid), infektion i rivsår eller att det syns lusavföring på kudden eller på kragen (ser ut som svart pulver).

Hur ser jag om mitt barn har fått löss?

• Köp en luskam på apoteket
• Blöt håret, ta i balsam ( fuktigt – inte vått! - hår gör att eventuella löss lättare fastnar på kammen). Red ut håret först med vanlig kam.
• Kamma nu det fuktiga håret NOGA med luskammen, från hårbotten ut mot hårtopparna. Luta huvudet över ett vitt papper eller en spegel. Med hjälp av ett förstoringsglas ser du om det finns löss.

·   Hittar du löss, behandla med medicinsk-teknisk produkt i första hand. Dessa är silikon-eller växtoljebaserade produkter. Finns att köpa receptfritt på apoteket eller hälsokostaffärer, ex Hedrin, Linicin, NYDA, Paranix m fl. Följ noga anvisningarna i förpackningen!

·   Hittar du INTE löss, och det förekommer i skolan: kamma igenom håret enligt beskrivningen ovan, helst varje dag, i 14 dagar.

Om ditt barn har löss, är det viktigt att HELA familjen kontrolleras med

 ”kamningstekniken” ovan.

·  Om korrekt behandling skett och lössen kommer tillbaka, kontakta skolsköterskan för vidare behandling.

·  Informera ALLTID ditt barns lärare/fritids när du upptäcker löss.

BEHANDLA ENDAST OM DET FINNS LÖSS!!! Att behandla för säkerhets skull hjälper inte och ökar risken för resistenta stammar.

Hälsningar

Skolsköterska                    

Koalan i Örnsköldsvik

Hej!

Jag har hälsat på hos klass 1a på Domsjöskolan. Jag har åkt skridskor med klass 1a. Jag tycker att det var roligt.

Jag har träffat en kompis som heter Berta. Berta är en kemidrake. Jag har suttit på en hylla tillsammans med Berta.

Hej-då!

Hälsar

Fröken Marie, Noah, Anton, Ängla, Melvin, Levi, Tor, Gustav, Ida, Simon, Julia, Hanna, Malte, Nova, Felix, Nellie, Viktor, Liam, Frida, Myrna, Arvid och Ellen

Ladda ner Google Earth och följ Koalans resa här.

Kom ihåg vecka 6

Sjukanmälan

Tfn 0155 28 63 54

    Före kl 07.45

   av vårdnadshavare

Friskanmälan

073 325 31 25

Friskanmälan är viktig då ert barn kommer tillbaka till skolan efter sjukfrånvaro.

Med tanke på vädret är det bra att ha inneskor. Det blir blött på golvet i kapprummet. Vi ber alla att ta av uteskorna innanför dörren på mattan.


Måndag: Idrott

Tisdag: Engelska-Musik-Svenska
             Elevens Val

Onsdag: Läsläxa och skrivläxa som hör till.

Torsdag: NO/SO

Fredag: Idrott

Trevlig helg!

Idrott vecka 5

Denna vecka har det varit bollspel på schemat. Multiboll (handboll, fotboll, innebandy, basket) på måndagen.

Basketträning på fredagen, med dribblingar, passningar och kast mot korg.

Boksamtalsfilmer

Idag var det världspremiär för mina små boksamtalsfilmer, som jag satt ihop i ett Thinglinkprogram!

Läsfixarna, Natur & Kultur, www.nok.se/lasfixarna, Illustratör: Åsa Gustafsson

Börja klicka på den röda pilen i bilden (till vänster om spågumman) så får du se den första informationsfilmen, som berättar hur boksamtalet går till. Sedan är det bara att klicka sig vidare ruta för ruta från vänster till höger.

Tidigare har jag skrivit om hur jag arbetat med läsläxsamtal och dator i läxsamtal. Nu har jag utvecklat boksamtalet ett steg till så att små you tube-klipp ska ingå. Jag kommer att använda mig av filmerna varje vecka då vi går igenom ny läsläxa. Barnen får en större förförståelse för texten och de kommer hem väl förberedda.

Utvärderingen efter boksamtalet idag med barnen var mycket positiv. De tyckte att filmerna gjorde att de kunde förstå bättre vad vi håller på med och lektionen kändes rolig och intressant.

Själv kände jag att det var lätt att fånga barnens uppmärksamhet. Filmerna var lagom långa, så vi fick gott om tid för samtal där barnens egna ord fick vara i centrum och jag hann även med att anteckna orden på tavlan.

Hoppas att boksamtalsprogrammet även kan vara till nytta för er där hemma!

Koalan i Sandviken

Hej åk 2 på Bryngeltorpsskolan!

Nu har jag varit ett par dagar hos årskurs 2 på Kungsgårdens skola i Sandviken. Jag fick följa med till badhuset när barnen skulle på simskola. Deras simskolefröknar Kristina och Maria berättade att allihop i åk 2 har tränat mycket på simningen och blivit jätteduktiga. På bilden sitter jag i bussen på väg tillbaka till skolan.

 Härifrån tränade några på att dyka.

Klassen har börjat träna på att skriva berättelser. Jag hoppas att de skriver en berättelse om mitt Sverige-äventyr. Jag har fått en ny kompis som heter Mille. Mille är en björn som har fått vara hemma hos alla barn i klassen under en helg när de gick i åk 1. När klassen och Mille fick höra talas om min Sverige-resa blev de allihop sugna på att Mille ska få göra en liknande resa.

Jag har även fått titta in till åk 3 på skolan. Det var jättekul att få träffa så många barn!

Nu börjar jag min resa till klass 1a på Domsjöskolan i Örnsköldsvik. Ha det bra så länge!

Hälsningar från Cool-Koalan i Kungsgården.

Lärare Malin Svensson har hjälp till att skriva.

Ladda ner Google Earth och följ Koalans resa här.