❤ En kärleksförklaring och en sommarläxa

Javisst, jag saknar alla barn redan! ❤ Men sommaren går ju så fort. Vår första skoldag är fredag 23 augusti och tiderna som gäller är 8.10 - 12.10.

❤ Högläsning för ett barn kan ses som en kärleksförklaring. ❤ 

     "Du jag gillar dig. Lyssna på det här ska du få höra." 

Sommarläxan är att läsa en bok tillsammans med en förälder i sommar. Ta med boken till skolstart eller ta en kopia/bild på framsidan. Jag kommer att läsa två minuter högt ur varje bok. Välj gärna ut ett favoritstycke.

Uppbyggliga läsläxartips:

• Läs ditt barns läxa högt för barnet.
• Visa intresse för innehållet i läxan.
• Lyft upp ord som du tycker är spännande och säg dem högt.
• Berätta om vad du lär dig av barnets läxa.
• Fråga om barnet tycker om innehållet.
• Berätta om hur du läser då du själv inte förstår.
• Läs läxan på flera olika sätt. Lek med den. Läs den som den vore en deckare, en saga eller en rolig historia.
• Lyft fram det positiva som texten säger dig.
• Värdera skolans innehåll med nyfikenhet.
• Tro på ditt barns förmåga.

Tipsen är tagna ur Anne-Marie Körlings bok Den meningsfulla högläsningen, som är skriven för både lärare och föräldrar.

Fortsatt glad sommar önskar jag er! 

❤

Skolavslutningen

Nu är det sommarlov och det blev en riktigt härlig avslutning!

Vilken tur att regnet stannande kvar i molnen. :)



SN-TV: Nassim överraskade alla!

Tusen tack för alla otroligt fina presenter!

Ha en skön sommar!

önskar

Eva, Peter, Annette och Marika <3

Norrgruppen summerar läsåret

Eleverna i Norrgruppen utvärderade tillsammans vad de lärt sig under läsåret. Annette var sekreterare. Det här kom eleverna fram till:

På idrotten har vi övat på att samarbeta och vi har lärt oss många nya lekar/spel bl.a. Flaggan.
Vi har också spelat fotboll och brännboll.

Vi kunde läsa lite innan vi började ettan men vi har blivit bättre på att läsa. Vi har lärt oss att skriva fint med små bokstäver. Vi har lärt oss skriva sagor/berättelser.

I matte har vi lärt oss räkna addition och subtraktion. Vi har lärt oss geometri. Vi kan mäta och väga saker. Vi håller på att lära oss klockan.

I So har vi arbetat med Vårt samhälle och vi har lärt oss  mycket om hur det var förr i tiden.

I No har vi arbetat med NTA-lådan Fast eller flytande. Då har vi lärt oss att experimentera.
Vi har också lärt oss om året, djur och växter.

På musiken har vi lärt oss att spela ukulele och vi har gjort trummor tillsammans. Vi har sjungit både nya och gamla sånger. Vi har uppträtt för föräldrar och för skolan.

Vi har haft jättebra lärare och jättebra klasskamrater. Läsåret har gått fort och har varit kul. Nu ska det bli skönt med sommarlov!



                     Glad sommar önskar Norrgruppen

 

God läsutveckling

Ville berätta några ord om God läsutveckling. Det är ett test som vi är ålagda att göra med eleverna för att följa deras kunskapsutveckling i läsning.

I läsutvecklingsschemat kan man utläsa hur långt man ska nå i de olika staplarna för varje årskurs.

Under höstterminen satsade jag på att följa upp alla 43 elever i Fonologisk medvetenhet (att höra och urskilja ljuden i orden) och Ordavkodning (läsning). Dessa två områden är grunden för en bra läsförmåga. Utifrån dessa resultat kunde vi personal med hjälp av speciallärare Helena sätta in extrainsatser.

Under vårterminen fortsatte jag kolla av eleverna i Flyt i läsningen och Läsförståelse. Jag kollade också av vilka framsteg som gjorts inom de två första områdena.

I snitt har jag träffat varje elev vid 3 testtillfällen under läsåret, ibland enskilt och ibland i mindre grupp. Eleverna har varit mycket positiva till att läsa och leka med ord och jag tror inte de tänkt så mycket på att det varit ett provtillfälle. Övningarna liknar så mycket det vi ändå arbetat med i Den magiska kulan.

Det är glädjande att få ta del av den lust och kraft till att utvecklas som era barn har inneboende inom sig. De vill verkligen kunna läsa bättre och läsa mycket text. Vi kan med stolthet berätta att alla elever i ettan når målen i läsning.

Under nästa läsår kommer vi till stor del att arbeta med läsförståelse och olika lässtrategier. Vi kommer att ha olika läsfixar-figurer till vår hjälp för att förutspå vad texten kommer att handla om, leta efter svåra ord, ställa frågor på texten både på och under ytan (läsa mellan raderna) och sammanfatta texten.

Vi kommer att få ett mycket spännande år i tvåan. Längtar redan!

Nu i sommar är det jätteviktigt att komma ihåg att fortsätta läsa, så inte den goda läsförmågan tappar fart. Gör gärna ett besök i kommunens fina bibliotek och låna hem roliga böcker som ni kan läsa och njuta av under lovet.

Ha en alldeles underbar sommar!

Många kramar från Marika

Kvarglömda kläder

Kvarglömda kläder som lämnats kvar i våra hallar ligger nu i en vecka framöver i matsalskorridoren, så gå gärna dit och titta efter sådant som ni tror har kommit bort.

Plan B vid regn på Vallarna

Ändring av alternativ avslutning om avslutningen på Vallarna blir inställt pga av regn.

På fredag morgon går det att läsa på Bryngelstorpskolans  och Nyköpings hemsida om avslutningsfirandet på Vallarna blir inställt pga av regn.
Istället för att vara på skolan så har det nu blivit bestämt att vi på Bryngan ska ha våran avslutning i sporthallen istället.

I sådant fall behöver du lämna ditt barn vid sporthallen istället senast kl. 9.00 på morgonen. Tyvärr finns det inte plats i sporthallen för föräldrar då vi kommer att vara flera skolor därinne.

Vänliga hälsningar personalen på Bryngelstorpskolan


(Om det är något som krånglar för dig som förälder, hör av dig till skolan så löser vi det).

Året i ettan

I augusti fick vi lära oss spela brännboll och klassens regler.

I september lärde vi oss att jobba med  bokstavsschema och olika mönster. Vi fick ett mystiskt ägg.

I oktober kläcktes en vätte ur ägget. Hon fick heta Lillemor. Vi pratade om hur en bra kompis ska vara.

I november fick vi lära oss om Elsa Beskow och läsa hennes böcker. Vi fick gå på upplevelsevandring i All Helgona kyrka.

I december hade vi julavslutning.

I januari fick vi lära oss om Astrid Lindgren. Vi dansade ut julen. Vi åkte skridskor på idrotten. Vi började jobba med NTA-lådan om fast och flytande.

I februari tränade vi mycket inför vår Astrid Lindgren-musikal.

I mars hade vi skräpdagen. Vi firade också påsk och klädde ut oss.

I april jobbade vi med Vårt Samhälle. Vi fick gå en Hitta Vilse-kurs.

I maj var vi på två klassresor till Junibacken och Tuna Kyrkskola.

I juni redovisade vi vårt Alfons-tema.

Författare: Sörgruppen

Idrott vecka 24

Denna sista vecka på terminen fick barnen välja aktiviteter på idrotten. Pojkarna valde kus, killerboll och brännboll.

På tisdagen valde flickorna brännboll, flaggan och fotboll.

Det har varit roligt och intressant att undervisa dessa härliga barn på idrotten och se deras utveckling. Nu laddar vi batterierna med mycket glass och bad i sommar så tar vi nya tag till hösten.

TREVLIG SOMMAR!!

Musik

Jag vill tacka alla barn för ett roligt och glädjefyllt år! Vi har hunnit med att sjunga många sånger, både nya och gamla, vi har byggt trummor och pratat musik. Tänk att det blev en musikal av Astrid Lindgren också.  Jag måste säga att ni i klass 1 är FANTASTISKA!

GLAD SOMMAR ALLIHOP önskar Eva

Kom ihåg vecka 24

Ta gärna med och visa läxboken och vad ni läst.

Måndag: Idrott - ute

Tisdag: Idrott - ute

Onsdag: Städdag - ta med extra plastpåse med namn

Torsdag: Sista riktiga skoldagen innan sommarlovet.

Fredag: Skolavslutning

Här följer några bilder från Scenen är din. Alla Emil-, Pippi-, Rasmus- och Madickenfigurer var så fina, modiga och fantastiska. De sjunger så bra!

Idrott vecka 23

Terminens näst sista vecka börjades med kusk och hästkull. Leken går ut på att en kusk och två hästar ska springa runt och ta band ifrån dom andra ekipagen.

Vi avslutade lektionen med olika stafetter.

På tisdagen behövde inte eleverna byta om och lektionen blev också kortare på grund av "scenen är din" men vi hann spela lite brännboll.