Pennfodral

Vi har sagt att det är okej att barnen har med sig pennfodral. Det kan underlätta att hålla ordning på sina nya fina färgpennor och sudd.

Bild från ClipArt.

Bokstavsarbete

Så gott som varje vecka jobbar vi med en ny bokstav. Nu ska ni få veta hur vi gör.

Vi samlas på mattan och fröken tar fram några bildkort på djur. Barnen får gissa vilken bokstav vi ska jobba med. Vi tittar på våra munnar och känner på bokstavens ljud i munnen.

Vi letar efter bokstaven i väggalfabetet.

Barnen får ge förslag på ord där de hör bokstaven. Fröken skriver upp förslagen på tavlan.

Fröken visar hur bokstaven skrivs i skrivhuset, som har tak, mellanvåning, golv och källare. Barnen tränar på att skriva bokstaven i luften med fingret.

Fröken tar fram många bilder och alla barn får varsin bild. Alla barn får säga vilket ord de har och vi andra säger efter. Var hör vi bokstavsljudet? Först, inuti eller sist? Ibland är det ett lurkort! Då hör vi inte bokstavsljudet alls.

Fröken visar en bild, till exempel på en myra. Hur många ljud hör du? Ljuda ordet och räkna på fingrarna. Vi drar streck på tavlan för varje ljud vi hör.

Vi får också lära oss en ny ordbild. Denna vecka har vi lärt oss ser. Vi läser både med gamla och nya ordbilder och tar hjälp av ritade bilder. Vi gör egna meningar, till exempel "Jag ser en mus." Vi läser för varandra och tillsammans.

När vi har haft vår samling med muntliga övningar på mattan är det dags att jobba.

Vi sätter oss på våra platser och tränar ännu en gång på bokstavsformen med fingret. Först i luften, sedan på bänken och till slut testar vi att blunda och skriva med fingret på bänken.

Bokstavsschemat får barnen jobba med i sin egen takt:

1. Spåra.
    Barnen tränar på att skriva bokstaven med fem olika färger.

   
2. Tavlan.
    Barnen kommer fram till tavlan och skriver tre stora och tre små bokstäver.
    Fröken står och tittar så att bokstaven formas rätt.

3. Vikpapper.
    Barnen får ett vikt papper som de skriver bokstaven på.

4. Bokstavshäfte.
    Barnen skriver bokstäver i ett bokstavshäfte.
    De får välja ut den snyggaste stora och lilla bokstaven.
    Fröken kommer och ritar stjärnor vid dem.

När allt detta jobb lagts ner och barnen tränat på bokstavens ljud och form går vi över till Den magiska kulans arbetsbok. Där skriver vi de finaste bokstäver vi kan och gör andra övningar som vi redan känner igen från veckan.

   

Vattenflaska

Det är viktigt att få dricka vatten då man blir törstig. De som vill får ta med sig en vattenflaska märkt med namn att ställa på diskbänken i klassrummet.

Vaggvisor, höst och ukulele

Musikläxan verkar ha blivit en succé. Många fina vaggvisor har Eva fått höra av barnen idag på musiken. Både vanliga vaggvisor som Sov du lilla videung, Bä bä vita lamm, Blinka lilla stjärna, Byssan lull till lite ovanligare som Vargsången. Nu planerar Eva att göra en Klassens vaggvisbok.

En vacker höstsång om de gula löven som faller ner från träden har de också sjungit och dessutom har alla fått spela Broder Jakob på ukulele.

Vilka talanger vi har!

Foto, musik m.m.

Fotograferingen flöt på väldigt smidigt idag. Alla var så fina, glada och duktiga på att vänta på sin tur. En lapp är utdelad för att man ska kunna logga in på Skolfotos hemsida och välja foto och vilken bakgrund man vill ha till.

I matten tränas det på siffran 2 och i svenskan på bokstaven M.

Musikläxan tills imorgon går ut på att fråga hemma vilken vaggvisa man fick höra som barn.

Sista lektionen imorgon ska vi träffa våra faddrar i fyran och leka tillsammans med dem ute på skolgården.

Vad kul det ska bli!

Bild från ClipArt.

Foto på G!

Det blir inte alltid som man tänkt sig. Idag blev det inte ombyte och dusch eftersom det var fotografering i gympahallen. Eleverna fick ha idrott i alla fall och idag sprang de 60 meter och hoppade längdhopp med Peter.

Vi har haft lottdragning bland de som önskade att vara med i skolans elevråd och miljöråd. Det var ganska många som ville, men tyvärr bara en från varje grupp som får vara med i respektive råd.

Det är fotografering av Norrgruppen och Sörgruppen innan första rasten imorgon, tisdag. Senare under dagen kommer elevråd och miljöråd också att fotograferas.

Så imorgon får vi smajla upp oss lite extra!

Bilden är från ClipArt.

Ormbunke

Vi tränar på en bokstavssång ur boken Majas alfabet av Lena Anderson varje vecka. Denna vecka är det bokstaven O och då sjunger vi om ormbunken:

Under ormbunken satt en näbbmus så tyst
han ville nog inte av regnet bli kysst.
"Du har det bra du som bor i en skog",
sa jag och jag tyckte precis att han log.

Få se om barnen hittar någon ormbunke på Naturskolan idag.

Verkar inte bli några kyssar av regnet i alla fall!